幼儿园大班体育教案:过桥游戏
活动目标 1、发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,提高灵敏性、协调性。 2、培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质和主动参与锻炼的意识。
活动准备 1、音乐:路上小心 2、平衡木4,海棉垫2块、塑料弧形积木8个
活动过程
一、热身活动 在音乐伴奏下师生一起做热身操。
二、介绍活动器材 教师提问幼儿:平衡木可以干什么用? (引导幼儿发挥想象,说出各种用途。) 教师:今天我www.qinzibuy.com们就用平衡木做各种有趣的活动好不好? (激发幼儿活动的兴趣。)
三、鼓励幼儿自由探索平衡木的各种玩法,并及时请幼儿示范有创意的玩法。
四、带领幼儿进行各种钻爬游戏。
1、爬过”地道 平衡木横向间隔2米左右摆成一排,从平衡木下爬过。
2、爬过“暗道” 将平衡木并拢,从平衡木下爬过。
3、开“火车” 将平衡木横向间隔0、5米左右摆成一排,请幼儿肩搭肩从平衡木上迂回走过。
4、过“桥”游戏 让幼儿自我选择从纵向放置的一个平衡木、两个并排的平衡木、两个并排但左右分开的 平衡木上用各种方法走过“桥”。 然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。
5、将两个平衡木排放在一起,让幼儿走过桥,从桥上跳下。 然后从塑料弧形积木拼成的”弯曲桥“上走回来。
6、教师将幼儿集中起来,示范从桥上往下跳的正确姿势,讲解方法和要领: 屈膝摆臂向上跳,前脚掌着地,屈膝缓冲,身体下蹲。然后幼儿继续练习。
7、将三个平衡木排起来并铺好海棉垫,让幼儿自己爬上平衡木走过“桥”并从“桥”上跳到垫子上。 然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“起伏桥”上走回来。
8、视幼儿情况逐渐增加“桥”的高度,鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。
五、活动结束
1、教师对幼儿的表现作积极的评价,表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。 2、在音乐伴奏下跟老师做放松操。
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