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大班体育教案:过桥游戏  
大班体育教案:过桥游戏
作者:幼儿园  文章来源:大班教案   更新时间:2016-12-05

 

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幼儿园大班体育教案:过桥游戏

活动目标
1、发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,提高灵敏性、协调性。
2、培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质和主动参与锻炼的意识。

活动准备
1、音乐:路上小心
2、平衡木4,海棉垫2块、塑料弧形积木8个

活动过程

一、热身活动
在音乐伴奏下师生一起做热身操。

二、介绍活动器材
教师提问幼儿:平衡木可以干什么用?
(引导幼儿发挥想象,说出各种用途。)
教师:今天我www.qinzibuy.com们就用平衡木做各种有趣的活动好不好?
(激发幼儿活动的兴趣。)

三、鼓励幼儿自由探索平衡木的各种玩法,并及时请幼儿示范有创意的玩法。

四、带领幼儿进行各种钻爬游戏。

1、爬过”地道
平衡木横向间隔2米左右摆成一排,从平衡木下爬过。

2、爬过“暗道”
将平衡木并拢,从平衡木下爬过。

3、开“火车”
将平衡木横向间隔0、5米左右摆成一排,请幼儿肩搭肩从平衡木上迂回走过。

4、过“桥”游戏
让幼儿自我选择从纵向放置的一个平衡木、两个并排的平衡木、两个并排但左右分开的
平衡木上用各种方法走过“桥”。
然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。

5、将两个平衡木排放在一起,让幼儿走过桥,从桥上跳下。
然后从塑料弧形积木拼成的”弯曲桥“上走回来。

6、教师将幼儿集中起来,示范从桥上往下跳的正确姿势,讲解方法和要领:
屈膝摆臂向上跳,前脚掌着地,屈膝缓冲,身体下蹲。然后幼儿继续练习。

7、将三个平衡木排起来并铺好海棉垫,让幼儿自己爬上平衡木走过“桥”并从“桥”上跳到垫子上。
然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“起伏桥”上走回来。

8、视幼儿情况逐渐增加“桥”的高度,鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。

五、活动结束

1、教师对幼儿的表现作积极的评价,表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。
2、在音乐伴奏下跟老师做放松操。

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