幼儿园大班语言教案：旅游见闻
 
活动目标
1、能用连贯的语言有条理地进行讲述，乐意把自己的旅游见闻与别人分享。
2、培养幼儿安静倾听同伴讲话、大胆交谈的良好习惯。
3、通过交流萌发热爱家乡的情感。
 
活动准备
1、幻灯片：世界自然遗产
2、收集和家人旅游的照片，景点的纪念品或土特产。
 
活动过程
一、观看幻灯片，引发幼儿对旅游的回忆。
1、教师：今天，老师请小朋友欣赏几处秀丽如画的风景区，很美很美的自然景观，
这些地方，有的小朋友去旅游过，大家仔细看看有谁去过这些美丽的地方。
2、幼儿自由交流，引发谈话的兴趣。

二、讲述旅游见闻
1、提问
（1）你去过什么地方？
（2）你和谁一起去的？乘什么交通工具？
（3）在什么地方拍的照？风景怎样？
（要求幼儿安静倾听同伴讲话、轮流交谈。）

2、教师参与幼儿交谈，自然帮助幼儿围绕内容清楚正确地交谈。

三、集体分享。
1、 教师介绍自己的旅游经历，示范讲述
2、提问：
（1）旅游时你看到些什么？你觉得最有趣的事是什么？为什么？
（2）哪些事情是你第一次经历的？
（3）你带了什么纪念品或土特产？它们有什么特点？你为什么喜欢？（分享与品尝）
3、教师小结：海南www.qinzibuy.com有许多个美丽的地方，小朋友去旅游遇到了很多有趣的事，
看到许多美丽的风景，也交到了许多朋友，长了许多见识。

四、游戏：到北京来旅游。

1、观看风景旅游VCD（或图片）
师幼讨论行程了路线。
2、游戏
每到一个景点，停下来，用语言完整、连贯地讲述景点的特点。
当幼儿表述不够丰富或不知如何表述时，请同伴根据旅游经验对该幼儿的谈话进行补充。

五、教师评价
幼儿能否主动大胆地讲述自己的旅游见闻。
 
活动延伸
收集有关景点的图片供幼儿进行讲述。