幼儿园大班语言教案:有趣的收集 活动目标 1、理解“收集”的涵义,通过交流知道每个人的“收集”各不相同。 2、初步理解物体间的相互关系,感受“收集”中蕴涵的美好情感。 3、感受散文诗的意境美。 活动准备 1、散文诗图片 2、音乐 活动过程
一、引出话题
1、出示礼物盒图片,猜猜里面会有些什么? 教师:小朋友,看这是什么?(礼物盒) 这是我的礼物盒,你们猜一猜,我会在里面放些什么东西?
2、我们一起来看看 小结:把一些自己喜欢的东西放在一起,并且非常爱惜地保存起来,这就叫“收集”。 3、教师:你们喜欢收集什么东西?
二、解读图片,说说自己和他人的收集。
1、出示奶奶图片,猜一猜奶奶喜欢收集什么东西? 2、出示垃圾图片,谁喜欢收集垃圾?为什么? 3、提问:这是什么?这一堆怪怪的东西是谁收集的呢? 4、出示秋天图片 教师:谁来告诉我这是什么季节?秋天喜欢收集什么? 5、出示月亮图片 提问:月亮喜欢收集什么东西? 6、听海浪的声音 提问:这是什么声音?大海会喜欢收集什么东西? 7、出示蓝天图片 提问:蓝天喜欢收集什么? 8、听雨声 提问:这是什么声音?谁喜欢收集雨滴?
三、深入理解,感受温馨
1、理解意义,感受妈妈爱的情感。 提问:我们的家人也喜欢收集,知道妈妈最喜欢收集什么吗?
2、教师:妈妈有一份非常特别的收集是你们不知道的,我们一起来看看。 妈妈收集了什么?怎么会有这些收集呢?
四、集体欣赏散文诗
总结:大班毕业后,小朋友就要离开幼儿园,我们一起来做一次收集,收集值得我们回忆又有 纪念意义的东西。有了www.qinzibuy.com这份收集,不管以后你在哪里,我们都能想起对方,想起实验幼儿园的朋友们,这是我们人生中的一份财富! 附散文诗:《收集……》 收集东,收集西,你喜欢收集什么东西?我喜欢收集娃娃衣。奶奶喜欢收集木屐。树上的乌鸦喜欢收集怪东西。我问隔壁的圆圆:“你喜欢收集什么东西?”圆圆问我:“‘蓝色’算不算东西?” 天空喜欢收集云朵。 月亮喜欢收集星星。 秋天喜欢收集落叶。 小溪喜欢收集雨滴。 大海喜欢收集……,许多许多东西。 我问妈妈:“你喜欢收集什么东西?” 妈妈说:“我收集的都是‘你’的东西啊!”
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