幼儿园大班语言教案:……来……去 活动目标 1.通过学习“……来……去”丰富幼儿词汇,提高幼儿的口语表达能力。 2.发展幼儿的发散性思维及想像能力。 3.通过竞赛形式,增强幼儿的竞争意识。
活动准备 图片、字卡若干。
活动过程
一、出示图片
引导幼儿说出“……来……去”的句式,并理解。 (贴上“……来……去”的字卡)
二、引导幼儿说出更多“……来……去”的词语。
1.教师可用简单的动作给予暗示,如:走来走去,跳来跳去等。 2.可用提问启发幼儿,如:劳动时有什么动作呢?(扫来扫去,擦来擦去) 玩时有什么动作呢?(拍来拍去,打来打去) 幼儿边说,教师边出示字卡。
三、分组比赛 把幼儿分成两组接龙比赛,看哪组说的词又多又不重复。
四、游戏“我说你做”。 一位幼儿说词语,另一位幼儿用词造句,然后交换。 或一幼儿做动作,另—幼儿根据动作用“......来......去”造句。
五、教师小结
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