幼儿园大班语言教案:叶子(诗歌)
活动目标 1、学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象 2、通过欣赏诗歌,学习用优美好听的声音朗诵诗 3、学习字词叶子、象、笔记、棉被。 活动准备 1、课件-照片:四季的叶子 2、录音机 3、树叶标本卡片
活动过程 一、导入 出示叶子标本卡片,引入课题
请小朋友看看这些漂亮的卡片是用什么制作的? 你认识这些树叶吗?知道叫什么名字吗?
二、展开 1.关于叶子的交流活动 你见过的叶子是什么样子的?见过的叶子象什么?
2.课件-照片:欣赏诗歌 你们看图片上是什么季节的叶子?你是怎么知道的? 你觉得象什么?
3.教师朗诵诗歌 春天的叶子象什么? 夏天的叶子象什么? 秋天的叶子象什么? 冬天的叶子象什么?
4.播放配乐诗朗诵 引导提问 春天的叶子象笔记,毛毛虫用什么写日记 ? 夏天的叶子像歌谱;蝉儿唱了多长时间? 秋天的叶子象卡片:风哥哥送给谁? 冬天的叶子象棉被;冬天的叶子像什么?
5.朗诵录音 现在我们把这首好听的诗歌一起朗诵一遍,录下音来,播放给你们的爸爸妈妈听好吗?
三、结束 幼儿讨论:这首诗歌为什么好听,大胆发表自己的感受。
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