小班主题活动小球躲起来了教案反思

小班主题活动小球躲起来了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐于在水中玩球，观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小球躲起来了教案吧。

 　　活动目标：
　　1、乐于在水中玩球。
　　2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。
　　3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。
　　4、体验与同伴一起玩水的快乐。
　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　活动准备：
　　1、在水箱中接满水；乒乓球若干。
　　2、石头一粒。
　　3、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。

　　活动过程：
　　1、师出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的兴趣。
　　师：小朋友，今天王老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测）
　　2、观看沉浮。
　　师：这两个宝贝都喜欢在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的？ （很明显一看就知道石头沉下去了）
　　师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去？（幼儿自由猜测后教师示范）
　　3、敢看游戏“小球躲猫猫”。
　　（1）师：小朋友听，什么声音啊？（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫看见的。（幼儿自由发言）
　　（2）师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了。”见没听到小猫的声音后，师放开双手，边放边说：“小球浮上来啦！”
　　（3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：“小球躲起来了。” “小球浮上来啦！”
　　4、分组游戏。（师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，没听到了就浮上来。） 

　　活动反思：
　　整个活动幼儿们玩的很开心，注意力也很集中。上课时，幼儿有时不会给我回应，以为他们没听懂，但在操作当中我发现，幼儿都听进去了，都懂了。所以今后应让幼儿多动手，多动脑，是幼儿全面发展。