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小班主题活动教案:棒棒糖教案(附教学反思)

日期:2019-02-27来源:幼儿园学习网

小班主题活动棒棒糖教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验泥工活动的乐趣,通过尝试,学会用团、插等简单的泥工技能,制作棒棒糖,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看棒棒糖教案吧。

小班主题活动教案:棒棒糖教案(附教学反思)


  活动目标:
  1、体验泥工活动的乐趣。
  2、通过尝试,学会用团、插等简单的泥工技能,制作棒棒糖。
  3、尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。
  4、学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类
  5、发展幼儿的动手能力。

  活动准备:范例一个,橡皮泥、小棒、糖纸若干

  活动过程:
  1、导入活动,引起幼儿兴趣。
  “小朋友,看我们班来了许多的客人老师,我们和客人老师问好呀”(客人老师好!)我们小朋友都是有礼貌的孩子,那今天我们拿什么礼物来招待客人呢?我们先来想办法吧!
  出示棒棒糖,提问:这是什么呀?(棒棒糖)不如我们都来做棒棒糖招待客人吧!
  我们先来观察一下棒棒糖是什么样子的。(引导幼儿说出它是由圆形的糖块,长长的小棒棒,还有糖纸组成的。)
  2、幼儿尝试制作,老师指导观察。
  我们知道了棒棒糖是由3个步骤完成的,那谁愿意先来试一试做棒棒糖。请2位能力强的幼儿示范制作。
  X X小朋友的棒棒糖做好了,那你告诉大家你是怎么做的吗?(你先做什么?再做什么?最后做什么?)
  幼儿讲述后,及时表扬并奖励一颗聪明豆。
  3、教师示范做棒棒糖。
  咱们再动一动脑筋想一想,X X小朋友是怎么做棒棒糖的,先取一块橡皮泥放在手心里反复团圆,然后再插上小棒棒(注意插小棒时不要用力太大),最后再包上糖纸,糖纸的开口处要用力扭一下,这样棒棒糖就做好了。
  4、幼儿制作,教师指导。
  棒棒糖真好吃!下面我们大家一起来做吧,让客人老师看一看谁的小手最能干,又最巧。
  分发泥、棒、纸,教师巡回指导,帮助能力差的幼儿。
  5、游戏:给客人送棒棒糖
  把自己做好的棒棒糖送给客人老师,并提醒幼儿和客人老师交流,告诉客人老师你是怎么制作棒棒糖的。

  活动反思
  通过今天的活动,让我明白上好一节课是需要许多方面的因素的,所以作为老师的我要不断充实自己,才能不断地提高自己的教学水平。

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