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奥尔夫音乐课程的基本认识2。动量和节奏的简单运用3。绘画图册的使用4。打击乐器的使用。运用故事、玩偶等方式进行综合教学。课程内容 更新/共20课 适用对象 所有的人 学习整套课程扫描二维码学习全程，扫描二维码。

奥尔夫音乐教学 链接：提取码：q32o --来自百度网盘超级会员V1的分享 音乐是人类共同的语言，他可以跨越国界，种族，年龄，让不同国家的人，不同肤色的人，不同年龄的人产生共鸣，甚至胎儿能理解音乐。

活动准备：地垫、乐器、马的叫声、马儿来了的歌曲、马的教具。活动过程：☆玩乐器：小朋友们，家长们，大家好，欢迎来到奥尔夫音乐课教室，欢迎各位家长的到来。奥尔夫简单的介绍。

奥尔夫音乐课程

1、听力训练。 节奏训练：打击乐器奏法及应用。 律动训练：声势、形体、游戏等训练及应用。 语言学习：作为音乐语言教学训练及应用。 创造性能力培养。

2、奥尔夫音乐课程是根据奥尔夫原本性音乐教育的原理和幼儿园教育大纲精神，为开发婴幼儿的智力，增强婴幼儿身心发展的协调性等而开设的适合婴幼儿早期教育的课程体系。

3、奥尔夫创立的一种音乐教育体系，创立至今半个多世纪，一直长盛不衰。该音乐艺术教育体系非常适合于幼儿早期心智和人格的培养。在西方发达国家，它是被作为幼儿早期必修课程而进行的普及教育。

4、嗓音造型、动作造型、声音造型。奥尔夫教学法基本内容包括A节奏、旋律练习，包括：从朗诵入手，提取节奏基石；B基本形体动作教学，包括：反应训练；体操练习；动作训练；动作变奏和动作组合；动作游戏；即兴练习。

5、奥尔夫音乐课程是根据奥尔夫原本性的教育原理所开设的适宜儿童音乐教育的课程。

6、杭州少年宫奥尔夫音乐班是一个针对3-6岁孩子的音乐课程，通过游戏互动的方式，将音乐、儿歌、说白、律动、舞蹈、戏剧表演、绘画等视觉艺术紧密关联，使枯燥乏味的基础乐理知识生动起来。

奥尔夫音乐“郊游”打击乐教学视频

今年放暑假的一个星期天，我和爸爸、妈妈去华阴市——华阳镇去游玩。早晨，我们一家吃过早饭，来到车站，等了一会儿，我们坐上通往华阳的车，在车上我们一家有说有笑，大约过了一个多小时，便来到了华阳。

奥尔夫的音乐教育思想及其教学方法，呈现一种开放性，这使得奥尔夫音乐教育体系在任何一个国家、民族的传播必然形成本土化。

奥尔夫音乐教学法要学生“动”起来，“综合式、即兴式”学习音乐，这是奥尔夫特别强调的又一个重要原则。然而，这和我国音乐教学的所谓“综合课”完全是两种概念。

奥尔夫音乐四季歌可以在58音乐教育网下载。奥尔夫音乐教育是对幼儿创造性能力的第一个开发高峰期，可以通过音乐让孩子们发展想象力、创造力、树立自信心、培养与他人和谐合作的意识和他们的专注力，更重要的是挖掘和发展孩子们的各种潜能素质。

奥尔夫音乐教学法课程内容如下： 听力训练。 节奏训练：打击乐器奏法及应用。 律动训练：声势、形体、游戏等训练及应用。 语言学习：作为音乐语言教学训练及应用。 创造性能力培养。

以下是我精心整理的奥尔夫音乐教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 奥尔夫音乐教案 篇1 听音乐进活动室。 欣赏乐曲，了解音乐结构。 欣赏全曲，初步了解音乐特点，熟悉乐曲旋律。