幼儿园小班瓶盖教案,小班瓶瓶盖盖教案和反思

这是幼儿园小班瓶盖教案,小班瓶瓶盖盖教案和反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班教案《好玩的瓶子》

小班教案《好玩的瓶子》1 活动背景： 瓶子在宝宝的生活中多处可见，我们常见到宝宝抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各式各样的瓶子玩游戏青睐有加。从孩子的兴趣出发，我挖掘了瓶子对宝宝的教育价值和潜能，设计了本次活动。

现在，每个宝贝都来拿一个瓶子朋友然后自己去玩，把你玩过的好玩的玩法告诉老师，一会儿老师看谁的玩法多，而且还和别人的不一样。(幼儿拿起瓶子自由玩瓶)(教师用生动的语言激发幼儿自由玩瓶的兴趣。

(继续操作课件，让瓶子公主与幼儿交流。)瓶子公主带来了好多小瓶子，可是小瓶子很调皮，东倒西歪的，请幼儿给它们排好队，把它们放好，并帮他们找到合适的帽子(瓶子盖)戴上。

．幼儿自由探索瓶子的多种玩法。师：跳得可真累呀，小朋友们可以坐在瓶子上休息一下。刚才，我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞，好不好玩那我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。

瓶子科学活动幼儿园教案1 活动目标：尝试了解水量的多少产生的声音不同。感受探索发现的乐趣。活动准备：每组一套相同的玻璃瓶子(四个标有红黄蓝绿标记的瓶子、水装的不同)。幼儿人手一根筷子。

瓶子创意幼儿园教案1 活动目标 学习在规定的瓶子内添加点、线、面，表现出各种不同花纹的瓶子。 尽可能的把所出现在瓶内的空白处用不同颜色的蜡笔填充满，并用剪刀延边剪下一个完整的瓶子。

幼儿园小班教案《小鱼吐泡泡(瓶盖印章画)》

师：小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，怎么吐泡泡的？幼：波罗波罗…师：今天老师带来一个新工具，看是什么呀？（出示瓶盖）幼：瓶盖。

教师准备画有小鱼的背景图，每组一张。收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。《小鱼游》音乐，录音机。《小鱼吐泡泡》课件。【活动过程】活动导入：幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。

师：小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，泡泡的怎么吐出来的呢？你们愿意帮忙吗？ 师：帮小鱼吐泡泡需要一些工具瓶盖和颜料。 教师出示瓶盖和颜料示范讲解：拿一个瓶盖，蘸点颜料用力压一压，然后拿起来， 这样就吐出一个泡泡。

活动准备：一副大的画有小鱼的背景图和与幼儿人数相等的小鱼背景图。收集若干大小不一的瓶盖、颜料若干，抹布。《小鱼吐泡泡》背景音乐活动过程：以吹泡泡的形式引起幼儿的兴趣导入活动。

《瓶子和盖子》小班教案

1、(2)幼儿先盖好盖子的瓶子送给鹿妈妈（老师）检查，是否正确配对并盖好了。（3）启发幼儿谈谈是怎样为瓶子找到合适的盖子的。

2、面对小班幼儿游戏特点和这些散了家的“瓶子和盖子”，老师却发现其中许多教育契机和可挖掘可利用的教育资源，于是诞生了这个‘瓶子和盖子’的活动。

3、瓶与盖比多少 情景导入 教师：狗妈妈在家大扫除的时候，找出了许多瓶子和盖子，你能帮瓶子找到盖子吗？教师：瓶子和盖子谁多谁少？重叠对应比多少 教师出示一样大的瓶子和盖子若干，与幼儿讨论。

4、初步知道瓶和瓶盖的作用，能根据瓶口的特征（大小、有无罗纹等）选择合适的盖子。能积极尝试拧紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。活动过程 用情境妈妈请小朋友帮忙引出话题，并引导幼儿讨论盖子的作用。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。 尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲。 体验集体演唱活动的乐趣。 通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 感受了妈妈对自己的爱。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。

幼儿园小班游戏优秀教案《有趣的瓶盖》含反思

幼儿园小班游戏优秀教案《有趣的瓶盖》含反思 篇1 游戏目标：发展幼儿小指肌肉能力。拓展幼儿的思维，培养动手能力。游戏材料：颜料、橡皮泥、毛线绳、彩色贴纸、小纸片、各种瓶盖若干。

小班科学有趣的盖子教案1 设计思路：幼儿在日常生活中会经常接触到一些带盖的瓶子和盒子，小班幼儿已有了打开常见盖子的初步经验，但他们的动手能力还比较欠缺，尤其对一些特殊的盖子往往感到无从着手。

瓶子在宝宝的生活中多处可见，我们常见到宝宝抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各式各样的瓶子玩游戏青睐有加。从孩子的兴趣出发，我挖掘了瓶子对宝宝的教育价值和潜能，设计了本次活动。

有趣的瓶盖教案课题：《有趣的瓶盖》学习领域：设计、应用课时：1课时教学目标：能够用瓶盖排列、瓶贴图形。能够将各种瓶盖组合起来做成1-2件玩具，提高动手制作技能。

小班教案 篇1 活动目的： 通过本次活动使幼儿生活中常见的瓶盖产生浓厚的兴趣，并且能够积极参与瓶盖游戏。 通过几种瓶盖游戏，了解瓶盖的各种用途。 通过对瓶盖游戏的探索，提高幼儿的观察力﹑思考力﹑动手能力以及平衡能力。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，了解瓶盖的作用。 体验故事情境，萌发故事创作的兴趣。 活动重难点： 重点：认识瓶盖，知道瓶盖的作用。 难点：尝试用简短的语言表达盖盖超人的故事情节。