幼儿园关于民族的教案,幼儿园有关民族的课程

这是幼儿园关于民族的教案,幼儿园有关民族的课程，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

我的家乡民族多大班教案

1、我的家乡民族多大班教案1 设计意图：云南是全国少数民族数目最多的省份。每个民族都有着各自不同的风俗习惯和丰富多彩的艺术生活，歌舞、绘画、雕刻等艺术表现形式多种多样。

2、幼儿园《我的家乡》教案 篇1 活动目标： 知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。 通过欣赏ppt，了解家乡的名胜古迹、土特产等。 萌发热爱家乡的情感。 活动准备： 自制ppt。

3、我的家乡活动方案大班1 主题目标： 通过看看、玩玩、唱唱、夸夸等活动，让幼儿亲身体验祝塘的美丽景色，能大胆的表述自己的所见所闻。 鼓励幼儿运用 种材料，采用多种形式进行大胆表现家乡美。

民族大联欢大班教案

民族大联欢大班教案1 教学目标 认识数字7。知道我国是个多民族国家，共有56个民族。初步了解汉族、维吾尔族、藏族、满族服饰的特点。培养幼儿对数字的认识能力。引发幼儿学习的兴趣。

汉族人喜欢吃什么？你们认识这些字吗？小结：汉族人喜欢吃大米和面粉做的东西，如：米饭、汤圆、糉子、馒头、面条、包子、饺子等。傣族人最喜欢跳什么舞？小结：傣族人最喜欢跳傣族舞。

总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有56个民族了，每个民族都有它们不同的风俗习惯和特色，藏着好多好多有意思的秘密。幼儿之间相互交流、相互学习：了解维吾尔族、蒙古族两个民族的风俗习惯及特色。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 初步了解中国的民族状况，为自己是中国人而骄傲； 感受描绘民族服饰美的快乐。 激发了幼儿对民族的好奇心和探究欲望。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

民族娃娃大班教案1 活动目标： 尝试用分泥和连接的技能制作民族娃娃。 感知几个常见少数民族的特色。 活动准备： 泥、泥工板、湿抹布、民族娃娃的图片、课件 活动过程： 导入活动，引起幼儿兴趣。

大班教案 篇1 目标： 感知蒙古族音乐的风格和情绪，初步学会舞蹈组合。 学习提腕、耸肩、蒙古舞基本动作。根据情节做出相应的赛马、挤奶等动作。 能用欢快的情绪表现蒙古族舞。 过程： 听音乐入场表演。 听音乐。

幼儿园大班民族娃娃找家教案

1、自主探索：(1)民族娃娃图片创设于环境中，引导孩子自由观察不同民族娃娃特点。(2)个别交流：你知道哪个民族娃娃？他们是怎样打扮自己的？娃娃找家：(1)出示文字图片。幼儿看看认认。(2)帮助民族娃娃找到自己的家。

2、自主探索：(1)、民族娃娃图片创设于环境中，引导孩子自由观察不同民族娃娃特点。(2)、个别交流：你知道哪个民族娃娃？他们是怎样打扮自己的？娃娃找家：(1)、出示文字图片。幼儿看看认认。

3、引导幼儿自主学习了解藏族、维吾尔族、傣族、蒙古族等少数民族的特征，能用较连贯的语言进行表达。知道各族儿童是一家，激发幼儿热爱少数民族儿童的感情。

4、．对千年龄比较小的孩子，以上方法比较抽象，我们可以讲故事，如以小动物搬新家的形式放入卡片，帮助孩子进行记忆，这样易于孩子帮助小动物找到自己的家。

5、(1)民族娃娃图片创设于环境中，引导孩子自由观察不同民族娃娃特点。 (2)个别交流：你知道哪个民族娃娃？他们是怎样打扮自己的？ 娃娃找家： (1)出示文字图片。幼儿看看认认。 (2)帮助民族娃娃找到自己的家。

6、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿自主学习了解藏族、维吾尔族、傣族、蒙古族等少数民族的特征，能用较连贯的语言进行表达。 知道各族儿童是一家，激发幼儿热爱少数民族儿童的感情。

谁有幼儿园民族团结的教案?

总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有56个民族了，每个民族都有它们不同的风俗习惯和特色，藏着好多好多有意思的秘密。幼儿之间相互交流、相互学习：了解维吾尔族、蒙古族两个民族的风俗习惯及特色。

．知识与能力：党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。

以学生耳熟能详的各民族代表歌曲，激发学生们学习兴趣；在引出王昭君出塞的故事时点出是咱们湖北省的，拉近与故事中相隔两千多年前人物的距离。2．^对面交流，构建和谐课堂。

甲：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。 乙：那谁来介绍一下我们班的民族团结结对子班级。 学生：我们的结对子班级是三(9)班…… 甲：谁想给我们大家介绍一下自己手拉手的好朋友。

教案教案，切莫太教条，特别是对于大学生来讲。建议你根据所讲的科目，制定针对性的教案：如果是文科性质的课，教案只要提纲式的，不能教条，应该发散一点。

民族娃娃大班教案

1、民族娃娃大班教案1 活动目标： 尝试用分泥和连接的技能制作民族娃娃。 感知几个常见少数民族的特色。 活动准备： 泥、泥工板、湿抹布、民族娃娃的图片、课件 活动过程： 导入活动，引起幼儿兴趣。

2、自主探索：(1)、民族娃娃图片创设于环境中，引导孩子自由观察不同民族娃娃特点。(2)、个别交流：你知道哪个民族娃娃？他们是怎样打扮自己的？娃娃找家：(1)、出示文字图片。幼儿看看认认。

3、自主探索：(1)民族娃娃图片创设于环境中，引导孩子自由观察不同民族娃娃特点。(2)个别交流：你知道哪个民族娃娃？他们是怎样打扮自己的？娃娃找家：(1)出示文字图片。幼儿看看认认。(2)帮助民族娃娃找到自己的家。

4、学生还可以说一说歌曲中没有唱到的内容，充分感受我们祖国的强大和祖国悠久的历史文化，激发出学生的民族自豪感。再次聆听歌曲《中国娃娃》，学生也可以轻声跟录音演唱歌曲。

五十六个民族是一家幼儿小班教案

1、五十六个民族是一家幼儿小班教案1 活动目标：简单了解藏族、维吾尔族、朝鲜族及蒙古族的一些风俗服饰。知道中国是个多民族的国家，激发幼儿爱国的情感。

2、知道各族儿童是一家，激发幼儿热爱少数民族儿童的感情。

3、．引起幼儿观察认识蒙古族的兴趣。师：今天班级来了两名远方的小客人，你们猜猜他们是谁？请两位穿有蒙古族服饰的幼儿边听音乐边跳舞来到幼儿面前。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。 知道做一些力所能及的事情。 喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。