日期:2023-08-02 15:50:19来源:幼儿园学习网
这是幼儿园美术教案瓢虫,幼儿美术瓢虫的教案,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
1、幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》1 【活动目标】仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台。尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。学习用欣赏的眼光评价同伴的作品。
2、案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。
3、引导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。 先剪出七星瓢虫头部和身体的轮廓。 在裁剪处剪一刀,提醒幼儿别剪太深。
4、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 学会画面的布局和均匀地涂色。 区别同种色中颜色的深与浅,尝试对比配色。 活动准备 课件-照片:瓢虫 蜡笔,浅绿水粉色,画纸。
七星瓢虫一家要去旅行,我们先来画画瓢虫爸爸,自己来画画家里的妈妈和孩子。七星瓢虫是什么样的?教师根据幼儿的.回答绘画七星瓢虫。添画:他们到哪里去旅行(草堆里、花园里、大树上)幼儿集体绘画。
剪刀、双面胶若干,画有树叶的图画和画有纵向格子的游戏纸若干。 每个幼儿《快乐手工》一册。活动过程 引导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。 先剪出七星瓢虫头部和身体的轮廓。
瓢虫一家有许多的种类,要从那些圆点上去分辨,有一个圆点的是一星瓢虫,有七个圆点的是七星瓢虫,没有圆点的是大红瓢虫,他们都是益虫。 讲解与绘画 今天,我们来画瓢虫,要把圆点画准确。
中班美术教案 篇1 活动设计背景 因学生已上过一年小班,有了一定的动手实践能力和涂色能力,并且孩子天性喜欢 一些小动物,另外,七星瓢虫又简单易画,符合孩子年龄特点,所以决定搞这个活动。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》1 活动设计背景 传统的美术教学侧重于让幼儿临摹范画,训练幼儿的绘画技能,把形象逼真作为评价优秀作品的唯一标准。
1、中班美术《瓢虫》教案 篇1 活动目标 在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 用红色来涂七星瓢虫的的身体,用树叶添加背景,初步让感受画面的完整性。
2、教师小结:背上有七个斑点的是七星瓢虫,它们是益虫.它们喜欢住在植物从中,捕食麦蚜,棉蚜,桃蚜等害虫减少害虫对农作物的损害,被称为“活农药”有些有十二个斑点或者二十个八斑点的瓢虫是危害植物的害虫。
3、引导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。 先剪出七星瓢虫头部和身体的轮廓。 在裁剪处剪一刀,提醒幼儿别剪太深。
4、七星瓢虫一家要去旅行,我们先来画画瓢虫爸爸,自己来画画家里的妈妈和孩子。七星瓢虫是什么样的?教师根据幼儿的.回答绘画七星瓢虫。添画:他们到哪里去旅行(草堆里、花园里、大树上)幼儿集体绘画。
5、中班美术教案 篇1 活动设计背景 因学生已上过一年小班,有了一定的动手实践能力和涂色能力,并且孩子天性喜欢 一些小动物,另外,七星瓢虫又简单易画,符合孩子年龄特点,所以决定搞这个活动。
6、幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》1 【活动目标】 仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台。 尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。 学习用欣赏的眼光评价同伴的作品。
1、中班美术《瓢虫》教案 篇1 活动目标 在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 用红色来涂七星瓢虫的的身体,用树叶添加背景,初步让感受画面的完整性。
2、七星瓢虫一家要去旅行,我们先来画画瓢虫爸爸,自己来画画家里的妈妈和孩子。七星瓢虫是什么样的?教师根据幼儿的.回答绘画七星瓢虫。添画:他们到哪里去旅行(草堆里、花园里、大树上)幼儿集体绘画。
3、剪刀、双面胶若干,画有树叶的图画和画有纵向格子的游戏纸若干。 每个幼儿《快乐手工》一册。活动过程 引导幼儿仔细观察步骤图制作的先后步骤来完成作品。 先剪出七星瓢虫头部和身体的轮廓。
4、可爱的瓢虫教案及反思1 活动目标:了解瓢虫的外形特征,初步了解瓢虫的命名方式。学习用目测撕的方法撕出瓢虫的外形特征,锻炼手部动作的灵活性。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
中班美术《瓢虫》教案 篇1 活动目标 在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 用红色来涂七星瓢虫的的身体,用树叶添加背景,初步让感受画面的完整性。
头很小,有一对大眼睛,一对触角,六条腿(三对足),背上有7个美丽的大黑点,它飞到菜园里,棉田里去抓害虫,爱吃蚜虫,是益虫。
谜语导入,感受瓢虫的外形特征。今天老师带来了一个谜语,请你们猜猜看是什么?谜面:圆圆的身体像面包,头上一对小触角,身上还有七颗星,会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫)帮助幼儿梳理谜面。
幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》1 【活动目标】 仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台。 尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线。 学习用欣赏的眼光评价同伴的作品。
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