幼儿园前庭训练教案,前庭训练活动方案

这是幼儿园前庭训练教案,前庭训练活动方案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

1至3岁前——前庭觉系统感觉刺激的原则性在家训练方案|感统科普_百度...

1、在触觉系统中的训练动作偏向肌肉、骨骼和关节的触觉刺激，而在前庭觉系统中偏向的是平衡、协调和连续性反应。

2、抛接球游戏或者拍打充气的气球也是一种非常好的感统训练。

3、前庭平衡觉训练。前庭平衡觉训练包括摇晃、旋转的活动。例如，荡秋千、晃平衡板、玩大陀螺、转大龙球等；滑板活动，例如冲滑板、爬滑板、滑板推球等；还有跳跳床、走平衡木等。

4、滚毯子让小孩平躺在垫子上，胳膊伸直，在垫子上滚，每天每次滚5分钟为宜。这个方法可以提高小孩的注意力。

5、. 半圆步行：脚尖向前迈出一步，然后绕着脚后跟转身，进行半圆步行。这种训练可以提高身体在空间中的定位能力和协调性。以上是10种前庭感统训练方法，每种方法都有助于发展和改善前庭感觉系统。

如何利用前庭功能训练教具提高孩子的注意力?

还有一种方式，就是家长们可以在家中放置一个平衡板，这个也是可以帮助孩子提高注意力的，在孩子走平衡板的时候，为了避免自己在平衡板上摔下来，自己肯定会全身心的将注意力放在平衡板上，所以这个对孩子也是有着一定帮助的。

让孩子站在或坐在平衡板上，双手抓紧吊缆，做前后左右晃动，同时保持身体平衡。调节固有前庭感觉，发展平衡力。

旋转类运动训练 旋转类运动训练包括有：旋转圆桶、旋转木马、旋转椅子等，可以利用这些感统教具来给孩子进行旋转的运动从而达到训练前庭的目的。

前庭功能如何锻炼?

头眼练习方法。我们可以准备一个椅子，端坐在椅子上，竖起一个手指放在正前方，左右转头各45度，需要注意，转头时应该注视着手指，然后慢慢的加速。还可以头画圆圈，此时保持身体不动，头随着眼动。视靶训练。

不稳定平衡垫：使用不稳定的平衡垫进行平衡训练，可以帮助加强前庭感觉，提高平衡能力。 转头盯视：站立或坐下，转动头部并盯住一个固定点，然后逐渐加快转头的速度。这可以锻炼前庭反射以及改善身体对头部运动的适应能力。

静平衡练习，姿势脚尖脚跟并拢站在硬地板地面，两手下垂。前庭颈反射训练，耸肩及转肩运动，每次连续十五分钟，每日三次。前庭脊髓反射训练，甩手功，每日每4次后半蹲，每次连续十五到二十个循环，每日重复三次。

可尝试去走独木桥等来提高人体的平衡力。 可多坐荡秋千来减少前庭器官的敏感度。 也可以通过一些旋转运动来改善自己前庭功能。 可采用一些提高人体平衡力的运动，同时也要注意人生安全。

头部训练：遵循先慢后快的原则。可缓慢低头、抬头交替进行，或从左向右、从右向左交替转头。另外，可将头部从一侧肩部向另一侧肩部倾斜进行锻炼；凝视训练：可以将眼球分别按上、下、左、右的顺序移动。

旋转类运动训练 旋转类运动训练包括有：旋转圆桶、旋转木马、旋转椅子等，可以利用这些感统教具来给孩子进行旋转的运动从而达到训练前庭的目的。

训练前庭的感统训练有哪些

1、旋转类运动训练 旋转类运动训练包括有：旋转圆桶、旋转木马、旋转椅子等，可以利用这些感统教具来给孩子进行旋转的运动从而达到训练前庭的目的。

2、不稳定平衡垫：使用不稳定的平衡垫进行平衡训练，可以帮助加强前庭感觉，提高平衡能力。 转头盯视：站立或坐下，转动头部并盯住一个固定点，然后逐渐加快转头的速度。这可以锻炼前庭反射以及改善身体对头部运动的适应能力。

3、感统课训练项目有：前庭平衡觉、本体觉、触觉、听觉和视觉等多个方面的训练。前庭平衡觉训练：包括荡秋千、摇摆台、滑板、走平衡木、荡绳索等项目，用以提高孩子的前庭平衡觉能力，改善晕车、晕船等问题。

4、在感统训练中，人体大陀螺、旋转圆桶、旋转木马、旋转椅子等都是训练前庭平衡的项目。

锻炼大脑前庭的方法

1、不稳定平衡垫：使用不稳定的平衡垫进行平衡训练，可以帮助加强前庭感觉，提高平衡能力。 转头盯视：站立或坐下，转动头部并盯住一个固定点，然后逐渐加快转头的速度。这可以锻炼前庭反射以及改善身体对头部运动的适应能力。

2、锻炼方式：1，可尝试去走独木桥等来提高人体的平衡力；2，可多坐荡秋千来减少前庭器官的敏感度；3，也可以通过一些旋转运动来改善自己前庭功能。

3、感觉统合失调矫治的核心原则在于，充分提供内耳前庭、皮肤接触等感觉刺激，并科学、恰当地控制刺激输入的环境，促使儿童逐渐自觉地形成顺应反应，进而激发其自信心和潜能，最终改善协调与控制能力。

4、静平衡练习，姿势脚尖脚跟并拢站在硬地板地面，两手下垂。前庭颈反射训练，耸肩及转肩运动，每次连续十五分钟，每日三次。前庭脊髓反射训练，甩手功，每日每4次后半蹲，每次连续十五到二十个循环，每日重复三次。

大班教案

1、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 认识生活中各种各样的车库，知道车库的作用。 学会将砖进行转弯搭建。 【活动准备】 乐高积木、车库图片。

2、大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

3、大班教案 篇1 活动目标 1。在欣赏故事的基础上发展幼儿的语言表达能力。 2。通过语言活动，让幼儿知道种子发芽的科学知识。 3。在尝试种植的过程中，使幼儿对种子产生探索兴趣，发展观察力。 活动准备 “小公鸡种豆”课件。

4、大班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏活动，让幼儿初步感受理解音乐所描绘的形象。 理解图形的含意，培养幼儿把音乐与图形谱相匹配的能力。 学习创编图形，以表示狮王和小动物走路的声音，发展幼儿的想象力和创造力。

5、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

6、大班教案 篇1 活动题目 让位 活动目标 幼儿通过活动，初步感知沉入水中的物体，体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 适用对象 5～6岁幼儿。