日期:2023-07-29 05:50:16来源:幼儿园学习网
这是美工泥塑幼儿园教案,美术课泥塑教案,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我收集整理的幼儿园中班泥工教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班泥工教案1 活动目标 学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧,提高造型能力。
幼儿园泥工章鱼教案 篇2 活动目标 欣赏章鱼的图片,了解章鱼独特的身体外形结构。能搓出粗细基本均匀的长条,尝试用搓、捏、连接等方法制作多腿的章鱼。体验用彩泥制作小动物的快乐。
幼儿园手工教案3 活动目标: 根据已有的经验,大胆想象启发,把制作出的花组合装饰,制成花环,花篮等。 引导利用彩泥,橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。
目标:认识自己的彩泥,知道彩泥的名称 在搓、揉、按、压彩泥的操作中,进一步感知彩泥“软软的”特性。体验自由玩泥的愉悦。准备:教学大书、幼儿用书。每组一盒单色油泥。
活动目标 1.学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧,提高造型能力。2.通过看一看、想一想、练一练,体验创作的乐趣。3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
泥塑幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 幼儿能抓住要塑造的菜的主要特征,大胆塑造。 学习使用一些简单的工具及能用多色配合泥塑。 培养幼儿塑造的技巧和艺术气质。 感受作品的美感。
幼儿园大班泥塑教案1 大班泥塑活动教案《乌龟》 活动目标 学会用水滴形、扁圆制作乌龟造型。 尝试运用材料和工具大胆装饰出各种花纹的乌龟。 愿意与同伴分享制作乌龟的经验。
泥工大班教案1 活动目标: 感受玩泥的乐趣。 尝试运用团、搓、按、捏等技能制作喜欢的作品,发展幼儿的动手能力。 感受陶艺艺术的特征,加深对祖国灿烂文化的热爱。
幼儿园小班美术教案《糖葫芦》1 设计意图: 在幼儿园美术教学中,泥工作为其中的一个重要组成部分,深受幼儿喜爱,孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时,他们会很高兴地反复捏着玩,这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。
小班糖葫芦美术课教案篇1 活动目标:学习手指点画。感受色彩对比。活动准备:红、黄、蓝、绿四种颜料,每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。
生活经验准备:请家长给幼儿买冰糖葫芦吃或是带幼儿认识冰糖葫芦。
幼儿园彩泥教案树篇一 花样彩盘 【活动目标】教幼儿用橡皮泥、桔皮、树叶、彩色蜡光纸等材料,通过游戏的形式教会幼儿用剪、塑、粘、画的方法,制作出不同式样的彩盘。培养幼儿动手操作的能力和对美工活动的兴趣。
幼儿园彩泥教案篇一 制作向日葵 【活动目标】感知向日葵鲜明亮丽的色彩,尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。感受参与艺术活动带来的快乐,体验创造过程的喜悦。
步骤一:准备用料,适量棕色、绿色和淡绿色彩泥;彩泥制作工具 步骤二:取出一些棕色彩泥,做出上窄下宽的树干主体,如下图所示:步骤三:取出一些淡绿色彩泥,做出四片椰子树叶子,并粘到棕色彩泥上。
步骤:将铁丝剪成所需长度,并弯成所需形状,如枝干、树干等。在花盆或其他容器中放入风干黏土或海绵,使其稳定。将橡皮泥分成不同颜色,并揉成柔软的球状。
1、幼儿园小班美术教案《橡皮泥》 篇1 设计意图: 在幼儿园美术教学中,泥工作为其中的一个重要组成部分,深受幼儿喜爱,孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时,他们会很高兴地反复捏着玩,这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。
2、幼儿园彩泥教案篇一 制作向日葵 【活动目标】感知向日葵鲜明亮丽的色彩,尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。感受参与艺术活动带来的快乐,体验创造过程的喜悦。
3、幼儿园小班彩泥教案范文一 小蜗牛 【活动目标】学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。【活动准备】橡皮泥、泥工板;蜗牛图片、范作、牙签。
4、橡皮泥人手一块,每组调好的各色颜料、绘画纸、棉花棒、擦手毛巾若干。幼儿已有运用橡皮泥制作的经验。教学过程 用橡皮泥印花,引起幼儿兴趣。春天来了,草地上开满了各种各样的花。
5、幼儿园小班教案:泥塑2 活动目标 感受玩泥的乐趣。尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包,发展幼儿的动手能力。活动准备 课件—图片:汉堡包 动画片:我的美味三明治 各种颜色的橡皮泥若干份。
1、幼儿园中班美术教案《包饺子》1 活动目标:引导幼儿学习用团圆、压扁和捏等方法做饺子。通过活动,提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。愿意与同伴分享饺子,体验做泥工的乐趣。
2、中班美术教案――:走进夏天-切西瓜 (泥工) 目标: 在观察西瓜特征的基础上,了解西瓜的用途。 尝试用彩泥制作西瓜。 准备:西瓜、彩泥等 过程: 幼儿观察并谈谈西瓜的里外特征。 幼儿吃吃西瓜,尝尝西瓜的味道。
3、幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动,每个幼儿都有创造的潜力,同时又是一种需要他们手、 眼、脑并用,通过用橡皮泥做蜗牛这一活动,充分发挥幼儿想像力、创造力,培养幼儿对泥工活动兴趣。
4、中班教案 篇3 活动背景: 设计意图:生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。
5、(三)幼儿分区操作,自由选择材料,自由找朋友合作,展开美工活动。(泥工区、插塑区、木头积木区、半成品制作区、乐园布置区) 教师重点指导:乐园的布局及幼儿的合作。
《中班科学教案:让空气更干净》:中班科学活动让空气更干净教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步了解空气污染的情况及其危害性。培养幼儿关心和保护环境的意识。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学让空气更干净教案吧。
《中班科学教案:苏打喷泉》:中班科学活动苏打喷泉教案主要包含了活动题目,活动目标,适用对象,活动所需资源等内容,通过制作苏打喷泉,培养幼儿观察和动手操作的能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学苏打喷泉教案吧。
《中班科学教案:你能把它们分开吗》:中班科学活动你能把它们分开吗教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过探索,能根据混合物的特点,利用恰当的工具找出最快、最好的分离方法,并学会用标记记录。能主动大胆操作与尝试,从中体会成功的喜悦与快乐。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学你能把它们分开吗教案吧。