幼儿园科学闻气味教案,闻气味教案科学中班

这是幼儿园科学闻气味教案,闻气味教案科学中班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿科学活动教案

1、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿大胆探索让物体站起来的方法。 交流探索结果，增强对科学探索的兴趣。

2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 以小组形式进行活动，通过有计划的分工合作，体验共同游戏的乐趣。 探索尝试使用不同的方法进行垒高，发展幼儿空间想象力，及使用测量工具的能力。

3、幼儿园科学活动教案 篇1 重点难点 知道各地气温差异与离太阳的远近有关，初步了解热带、温带、寒带。 能用连线的方法比较两地的距离。 活动目标 认知目标：知道同一时间不同地方的气温不一样，初步认识热带、温带、寒带。

4、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。 激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。

5、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 积极参与探索活动，发展探索能力。 探索一些植物果实生长的地方。 了解植物果实生长的多样性。 活动准备： 各种植物果实：苹果、西瓜、土豆、藕、山芋、萝卜、菱、荸荠、梨、草莓等。

6、幼儿园科学活动教案 篇1 活动内容： 科学：纸站起来了 活动目标： 通过幼儿自主探索，大胆寻找让纸站立与叠高的方法。 通过操作，了解简单的力学原理。 主动参与讨论，并乐意在集体中表达自己在操作中的发现。

幼儿园小班科学活动教案

1、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 通过观察、比较，在了解盒子的大小、形状、用途等过程中积累相关的生活经验。 在感知不同盒子外形特征的过程中，知道一些物品的方法。

2、幼儿园小班科学活动教案 篇1 [活动目标] 认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。 体验妈妈和孩子的亲情。 [活动准备] 黄色、绿色大树各一棵，供幼儿粘贴树叶。 一篮子树叶，有黄、绿两种颜色。

3、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 熟悉水果的名称和外形特征。 根据水果的外形特征进行匹配。 重点： 熟悉水果的名称和外形特征。 难点： 根据水果的外形特征进行匹配。

4、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 通过活动，让幼儿知道同伴之间要有礼貌，体验好朋友的美好情感。 帮助幼儿发展朋友间的友谊。 活动准备： 课件：两只青蛙 小青蛙的头饰每人一个，录音机。

幼儿园小班闻气味教案

1、幼儿园小班闻气味教案 篇1 活动目标 感知几种气味，知道鼻子可以闻气味，能用简短的语句表达自己的感受。 通过给气味瓶找朋友活动，判断气味，学会正确闻气味的方法。 喜欢阅读画面，感知鼻子的有趣用途。

2、设计本节活动，让幼儿在“闻闻”、“说说”、“听听”等有趣的活动中了解鼻子以及保护鼻子的方法，使幼儿形成初步的自我保护意识。 活动目标： 尝试用鼻子辨别不同的气味，发展幼儿的感知能力。 引导幼儿了解简单的保护鼻子的方法。

3、小班香香的和臭臭的教案1 活动目标 能用鼻子闻气味并区分香和臭，学说词语：香香的，臭臭的。知道要爱护自己的鼻子。活动准备 洗发水、香菜、榴莲、臭干等香香的和臭臭的东西。已认识过五官。

4、——出示气味瓶，引起幼儿兴趣。教师：这里有许多有趣的瓶子，不打开盖子有什么方法能知道里面藏了什么吗？——幼儿闻气味瓶，学习闻气味的正确方法。教师引导幼儿不要将鼻子直接贴近瓶子，而是用手轻轻将味道扇进鼻子。

5、．激发幼儿对气味的感知兴趣。师：小朋友你们知道鼻子有什么用吗？（呼吸、闻气味）拿起一只瓶子，假如我想知道瓶子里有什么东西，应该怎么办呢？（看或闻）2．引导幼儿感知各种各样的气味。

小班教案:好闻的气味

小班教案：好闻的气味1 活动目标： 分辨几种经常接触的不同气味，体验鼻子真有用。活动准备：三个透明的一次性杯子（分别装有白酒、醋、白开水）。

幼儿园小班教案《气味》1 小班幼儿是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对自己的身体越来越感兴趣。但小班幼儿缺乏生活经验，身体又容易受到伤害。鼻子是人的重要器官之一，让幼儿了解有关保护鼻子的知识非常有必要。

幼儿园小班闻气味教案 篇1 活动目标 感知几种气味，知道鼻子可以闻气味，能用简短的语句表达自己的感受。 通过给气味瓶找朋友活动，判断气味，学会正确闻气味的方法。 喜欢阅读画面，感知鼻子的有趣用途。