海军指挥幼儿园教案,中班海军教案

这是海军指挥幼儿园教案,中班海军教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小海军大班教案

1、海军相关图片、阅兵视频。创设环境，布置区域“海军基地”，投放材料海军服、海军帽、小手枪等。《我是小海军》音乐CD。

2、幼儿自由探索学习海军手语，激发对活动的兴趣。幼儿积极地用完整句表达自己的情感。

3、教师引导幼儿创编并给予指导。结束游戏 教师弹琴，幼儿唱歌，教师在弹琴的同时，幼儿可自由的在座位四周创编舞蹈，音乐停止，小朋友需要回到座位上坐好，否则教师就要罚回不到座位的小朋友唱歌。

4、有表情的歌唱。唱出进行曲行进的感觉。“怎样唱出小海军勇敢、神奇的样子？”（断顿、中强音量）创设情境。

5、叮铃——“喂！你好！”“是海军叔叔呀”(对，我们海军部队正在招收小海军，需要勇敢的小朋友加入。)“小朋友们想去吗？”(出示海军服饰)“看！海军叔叔把海军服交给了老师，让老师给他选小海军，一去保卫我们的祖国。

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲优美的旋律，能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。 学习简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。 探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。 能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学唱《胡说歌》，感受歌曲中滑稽、可笑的意蕴。 在已有经验的基础上大胆想象违反常情的滑稽事情，仿编歌词。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

幼儿园中班歌唱活动教案之小海军

小结：教师将幼儿说的唱出来。（我们听到歌曲里唱了我是小海军，开着小炮艇、不怕风、不怕浪，勇敢向前进、……还听到了打的他呀海底沉。师：听着这首歌曲，让我们觉得小海军是很勇敢坚强的。

．尝试运用语言、节奏、动作等方式表现《小海军》原曲与变速后曲子的异同，重点感受与表现变速曲中所体现的小海军操练归来的各种生活情景。3．萌发对小海军的热爱，增强幼儿大胆参与活动的自信心。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 让幼儿用雄壮有力的声音演唱进行曲。 指导用不同的延长来表现不同的意境。 在使用椅子表演时，注意不用力踩踏椅子、不碰倒椅子，力争能整齐一直地唱歌和做动作。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 能根据音乐的变化，用身体动作表现不同形态的海浪。 在游戏化情境中感受音乐活动的快乐。