幼儿园虫子教案,幼儿园虫子主题网络图

这是幼儿园虫子教案,幼儿园虫子主题网络图，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园教案:捉迷藏的昆虫

你们玩过捉迷藏吗？捉迷藏怎么玩？(一个人抓，其余人躲) 有一些昆虫想和你们玩一玩捉迷藏的游戏。你们认识他们吗？ 出示图一：引导幼儿认识昆虫。

幼儿操作，运用有关“保护色”的经验帮助昆虫藏起来。玩白板游戏：昆虫捉迷藏。请幼儿在白板上操作，根据昆虫的颜色、形状将昆虫藏在背景图中。观看视频，拓展动物保护色的经验。

孩子们，还有几只小昆虫可调皮了，和我们玩起了捉迷藏的游戏，让我们一起来找一找吧，通过课件的呈现让幼儿发现枯叶蝶、花螳螂、竹节虫等昆虫，并引导幼儿观察描述这几只昆虫的特征。

幼儿园大班科学昆虫教案

什么是昆虫(出示各类虫虫的玩具模型：如蜘蛛、蚂蚁、螳螂、蚕、知了、蝈蝈、蜈蚣等)“它们中那些是昆虫？”“你觉得长得怎样的虫虫才是昆虫？” 讲述《昆虫运动会》，使孩子了解昆虫的判断特征。

大班科学《昆虫找家》教案1 活动目标 能将常见的昆虫区分害虫和益虫。 认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。 活动准备 昆虫头饰、昆虫拼图四张，画架四个。 昆虫图卡若干，食物图卡若干。

利用各种工具捕捉过昆虫，参观过昆虫馆。多媒体制作——昆虫小博士、昆虫小侦探图片数张或昆虫录像。活动重难点：根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫。观察发现昆虫的共同外形特征，初步形成昆虫概念。

引导幼儿通过观察，认识常见的昆虫，知道昆虫的主要特征。利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。幼儿能积极的参与活动，敢于探索和大胆表达自己的`想法。

中班教案常识有趣的昆虫

中班科学蝴蝶教案2 设计意图 夏天幼儿园的花坛里、果树下、草丛中变成了昆虫的世界。

幼儿园教案中班《语言》蚂蚁的四种种类 活动目标： 初步了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。 通过观察、交流、讨论等，发现蚂蚁的基本特征。 愿意参加探索活动，活动过程中能爱护蚂蚁。

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的《各种各样的昆虫》中班科学公开课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如果发现了西瓜虫，只要稍稍动它一霞，它就会把身字蜷缩滚成一团，非常有趣。这种现象称为昆虫的假死。

那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班《七星瓢虫》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班《七星瓢虫》教案1 活动目标 学习将圆形纸剪贴成锥形。 加深对昆虫的认识。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

《有趣的昆虫》幼儿园教案

1、有趣的昆虫幼儿园主题教案1 活动目的： 主动与同伴交流自己喜欢的昆虫。 有初步的保护益虫、消灭害虫的意识。 乐意参加消灭害虫的行动。

2、①身体颜色与周围环境颜色相同的昆虫，如：螳螂、枯叶蝶；②身体颜色随着周围环境颜色而变化的昆虫，如：蝗虫；③身体颜色鲜艳，警告对方自己有毒，不要伤害自己，如：瓢虫。

3、猜谜语，引发幼儿对昆虫的兴趣。头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃 （打一动物）谜底：螳螂。

4、小结：刚才小朋友用了最短的时间把螳螂和蟋蟀翅膀、腿的数量观察的又快又准确，发现原来蟋蟀、螳螂分别都有6条腿、2对翅膀，都会飞，它们还有一个共同的名字叫“昆虫”。