关于蚊子幼儿园教案,关于蚊子的美术教案

这是关于蚊子幼儿园教案,关于蚊子的美术教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班健康教育教案《赶走蚊子》

1、小班健康教案《赶走蚊子》 活动目的：引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。引导幼儿要讲卫生，爱清洁。

2、猜谜导入课题。谜语：有个东西嗡嗡嗡，只会往人身上叮，人人见了都恨它，大家都喊消灭它。出示图片：蚊子。请幼儿仔细观察蚊子的外形。了解蚊子是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。讨论它们对人体的危害。

3、(用尾巴来赶蚊子)来伸出你们的小手来帮大象一起赶赶蚊子(“啪—啪—啪—”)。

4、体验蚊子飞和赶蚊子的音乐情节和节奏。 (1)教师讲‘小孩儿睡觉，蚊子叮小孩，小孩儿赶蚊子，最后打蚊子’的故事，帮助幼儿理解游戏内容。

5、幼儿园小班健康教案 篇12 【活动目标】 通过看看、说说，知道蚊虫会带给人们疾病。 知道小朋友从小就要爱清洁、讲卫生。 初步了解预防疾病的方法。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。

6、同样也可以在室内喷射一些花露水来驱赶蚊子。茶渣驱蚊：在喝完茶后，茶渣千万不可扔掉哦。把残茶叶晒干，随后在室内燃烧，就能很好的达到预防蚊虫的作用。

蚊子是害虫幼儿园小班科学教案

猜谜导入课题。谜语：有个东西嗡嗡嗡，只会往人身上叮，人人见了都恨它，大家都喊消灭它。出示图片：蚊子。请幼儿仔细观察蚊子的外形。了解蚊子是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。讨论它们对人体的危害。

通过看看、说说，知道蚊虫会带给人们疾病。知道小朋友从小就要爱清洁、讲卫生。

及早动手，降低第一代蚊、蝇数量。第一代蚊、蝇是全年蚊、蝇繁殖的基础，只有最大限度地消灭第一代蚊、蝇，才能有效地控制全年蚊、蝇密度。

幼儿园中班科学教案:驱蚊灭蚊的方法

1、，组织幼儿准备活动 2，引活动内容 出谜语让幼儿猜，放蚊子的叫声。来引导幼儿进入活动的内容，调动幼儿的积极性。3，出示图片提问幼儿 让幼儿通过图片和提问的方式来进行师生讨论驱蚊的方法。请各别幼儿找一找灭蚊的东西。

2、用谜语作为课程的导入吸引幼儿的注意力激发幼儿的好奇心和学习得积极性 出示蚊子的图片提问幼儿，让其了解蚊子。播放蚊子的叫声的音频文件。播放蚊子咬人的视频文件让幼儿了解蚊子咬人的过程。

3、播放蚊子的叫声的音频文件。播放蚊子咬人的视频文件让幼儿了解蚊子咬人的过程。提问幼儿是否所有的蚊子都会咬人，针对幼儿的回答作补充或改正。

4、夏日防蚊小常识 物理驱蚊第一招 ：消灭蚊子生存环境 (对于在宿舍就无办法啦，下面太多草和垃圾) 有的居住环境差，周围死水多，需要经常喷药，这不仅灭蚊难度大，还会因此花费很多钱。 所以您不妨用一些物理方法灭蚊。

5、物理驱蚊第一招 ：消灭蚊子生存环境 （对于在宿舍就无办法啦，下面太多草和垃圾）有的居住环境差，周围死水多，需要经常喷药，这不仅灭蚊难度大，还会因此花费很多钱。所以您不妨用一些物理方法灭蚊。

6、化学驱蚊法：化学驱蚊法是利用驱蚊成分，让蚊子抗拒，从而达到驱蚊的效果。具体可参照驱蚊液。生化灭蚊法：所谓生化驱蚊法，自然是利用生化武器杀死蚊子，达到驱蚊的效果。

幼儿园中班教案《蚊子》

1、幼儿园中班音乐律动教案《臭蚊子嗡嗡嗡》【设计思路】这首童谣音乐曲风幽默风趣、节奏清晰明了，蚊子的习性和幼儿生活非常贴近，为孩子们将生活转化为艺术进行肢体表现做好了铺垫。

2、作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的幼儿园音乐拍蚊子教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3、有的昆虫，例如：七星瓢虫，有一对翅膀变硬了，还有一些昆虫只有一对翅膀，例如：蚊子。 出示挂图，找一找藏在画中的昆虫。

4、大班科学活动苍蝇和蚊子教案1 设计意图：苍蝇和蚊子是幼儿比较熟悉且感兴趣的昆虫，它们与我们的生活有着密切的关系，是危害人类健康的昆虫。

5、下面是我为大家整理的小班《我和小蚊子》教案，希望能够帮助到大家。 小班《我和小蚊子》教案1 教案一学情分析： 体态律动学是瑞士心理学家达尔克罗斯创造的一种教学方法，是小班音乐活动教学的重要方法之一。

幼儿园大班大象和小蚊子教案

1、幼儿园大班音乐《大象和小蚊子》教案1 活动目标：初步欣赏乐曲，感受其中的诙谐趣味。通过联系故事线索、角色表演、动作模仿等形式表现自己对音乐的感受。体验与同伴相互游戏所带来的快乐。

2、播放课件，教师讲述《大象和小蚊子》的故事，幼儿根据故事创编动作。 基本部分 听音乐用动作把这个故事表演一遍。 (1)、教师带幼儿听音乐完整做一遍身体动作。 (2)、听音乐 用动作把这个故事表演一遍。

3、感受音乐段落、图谱与《大象和小蚊子》故事情节的匹配，初步尝试用身体动作体验和表现故事情节。感受和体验游戏中小蚊子“叮”与大象“赶”的逗乐情趣。

4、大班的幼儿对大象和蚊子都十分熟悉，并且能模仿大象走路时笨拙、可爱和蚊子飞起来轻巧、淘气的样子。

5、引导幼儿认识沙锤、手铃、小鼓的名称，能感知对鲜明的声音的强弱与快慢的变化，并能在了解大鼓和沙锤所表现的声音形象的基础上参与游戏。