幼儿园教案纸杯搭建,幼儿园纸杯搭建活动目标

这是幼儿园教案纸杯搭建,幼儿园纸杯搭建活动目标，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

纸杯娃娃教案

1、引入纸杯娃娃的主题。 (二)基本部分。 教师拿出纸杯等制作手工的材料。 教师将长条卡纸卷成圈再展开。 将卷好的纸粘在纸杯上，当纸杯娃娃的头发，纸杯口朝下。 教师选择深色的卡纸制作纸杯娃娃的眼睛。

2、师示范：老师看了这些图片，也想用这些纸杯来个超级变变变，看清楚了，我要变了。自主设计娃娃的样子。

3、教师拿出纸杯等制作手工的材料。 教师将长条卡纸卷成圈再展开。 将卷好的纸粘在纸杯上，当纸杯娃娃的头发，纸杯口朝下。 教师选择深色的卡纸制作纸杯娃娃的眼睛。 教师选择红色的卡纸制作纸杯娃娃的鼻子。

幼儿园小班教案《和纸杯做游戏》

1、幼儿园小班教案《和纸杯做游戏》 篇1 【活动目标】 探究一次性纸杯的多种玩法 与同伴合作进行搭建游戏。 培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

2、和纸杯做游戏小班教案1 设计意图 小班的孩子开始有了初步的合作意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐，喜欢探索，愿意在活动中和同伴合作游戏，我设计了本次活动。

3、游戏一：引导幼儿将纸杯口朝下叠高搭建，或借助老师提供的不同形状的大纸板进行搭建。游戏二：引导幼儿把纸杯摆放一排，一个挨着一个，或者摆放两排。游戏三：引导幼儿把纸杯摆放两竖，或直直的或弯弯的。

4、请幼儿每人拿一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。(顶、托、抛)出示两个或多个纸杯引导幼儿探索(搭、摆)带领幼儿集体体验一个纸杯的不同玩法。

幼儿园中班美术《纸杯》教案

1、教师提问后幼儿讲述纸杯花制作的步骤。提出要求（注意事项等问题）幼儿操作，教师巡回指导。结束环节 作品展示：幼儿介绍自己的作品，并把自己做的花布置在美工区。教师点评，鼓励幼儿做的更好。

2、师出示纸杯花范例，师：小朋友看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？”鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

3、中班美术创意纸杯花教案1 设计思路 中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，有一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名“太阳花”。

4、漂亮的纸杯花中班美术教案1 一．设计思路 中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。

5、纸杯花教案篇1 活动目标： 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。 按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。 添画眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。 培养幼儿废物利用的意识。

6、幼儿园美术教案 篇1 中班手工活动教案：纸杯花 班级：中班做课老师：任茵茵赵炳瑶 活动目标： 尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。 探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。

幼儿园中班游戏教案《和纸杯做游戏》

1、(1)顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡慢慢走。小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。(2)投掷纸杯：右手拿纸杯，从场地一端投向另一端。纸杯举上肩，用力向前投。

2、和纸杯做游戏教案1 设计意图 小班的孩子开始有了初步的合作意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐，喜欢探索，愿意在活动中和同伴合作游戏，我设计了本次活动。

3、游戏一：引导幼儿将纸杯口朝下叠高搭建，或借助老师提供的不同形状的大纸板进行搭建。游戏二：引导幼儿把纸杯摆放一排，一个挨着一个，或者摆放两排。游戏三：引导幼儿把纸杯摆放两竖，或直直的或弯弯的。

4、(一)和纸杯做游戏 纸杯传球 教师：请你用纸杯把小球送到下一位小朋友，依次类推，最后一个小朋友把纸杯传回第一个小朋友。

5、和纸杯做游戏小班教案1 设计意图 小班的孩子开始有了初步的合作意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐，喜欢探索，愿意在活动中和同伴合作游戏，我设计了本次活动。

6、优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的《杯子》幼儿园中班教案，欢迎大家分享。 《杯子》幼儿园中班教案1 教学目标： 了解认识不同材质的杯子，并渗透环保知识。 引起幼儿的探究欲望，鼓励幼儿动手操作。

和纸杯做游戏小班教案

1、幼儿园小班教案《和纸杯做游戏》 篇1 【活动目标】 探究一次性纸杯的多种玩法 与同伴合作进行搭建游戏。 培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

2、和纸杯做游戏小班教案1 设计意图 小班的孩子开始有了初步的合作意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐，喜欢探索，愿意在活动中和同伴合作游戏，我设计了本次活动。

3、尝试探究纸杯的多种玩法。愿意与同伴合作进行搭建游戏。【活动准备】一次性纸杯若干个，纸板若干个，纸杯制作的各种手工作品若干个。糖果一个，玩具小猴一个，乒乓球若干个，游戏音乐。

4、请幼儿每人拿一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。(顶、托、抛)出示两个或多个纸杯引导幼儿探索(搭、摆)带领幼儿集体体验一个纸杯的不同玩法。

5、幼儿园小班游戏教案 篇1 【计划意图】 小班的孩子开端有了开端的互助意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快活，喜好摸索，乐意在运动中和搭档互助游戏，我计划了本次运动。

幼儿园电话纸杯教案

纸杯娃娃教案4 活动目标 让幼儿学会简单的手工技巧。 训练幼儿粘贴的技能。 发展幼儿的想象力，培养幼儿对手工的兴趣。 重点难点 重点：让幼儿学会简单的手工技巧。 难点：训练幼儿粘贴的技能。

在这活动中，我将难点与重点放在引导幼儿创编应用题，并仿编儿歌上。活动效果很成功。 幼儿园小班游戏教案 篇6 活动目标： 感知纸杯做出的电话可以传出声音，并且进行交流。 激发求知欲、好奇心，喜欢和同伴玩科学小游戏。

小班语言《打电话》教案3 活动目标： 享受打电话的乐趣。 愿意表现自己的情感。 学会打电话的基本方法和礼貌用语。 活动准备： 台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动流程： 创设情境，引出活动内容。

幼儿科学教育中要保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣，鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。

活动名称：纸杯乐 课时计划：1课时 课程类型：亲子操作游戏活动 适应对象：2-3岁亲子 目标：发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵活性。准备：纸杯 小筐 小方形颜色皱纹纸每人一份。