三年级科学自制小喷泉,三年级科学自制小喷泉教学反思

这是三年级科学自制小喷泉,三年级科学自制小喷泉教学反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

如何自制小喷泉?

自制小喷泉原理是：利用水和空气的压力原理；制作方法如下：先准备两个大小相同的密封杯也可用饮料瓶，各装上相等量水。

自制小喷泉做法如下：工具/原料：三个空的矿泉水瓶、三根胶管、少量胶水、电钻、剪刀。制作喷泉的贮水池，用剪刀将其中一个瓶子剪成下列形状。接下来就是钻孔了，每个瓶盖都要钻两个小孔。

步骤六：然后把水族缸水泵加长管，连接到水族缸水泵的出水口上。步骤七：再注入清水。步骤八：铺上小石头，作为装饰。步骤九：如图红线所示，这是水族缸水泵的电源线，连接电源即可。步骤九：一个小喷泉就做好了。

自制小喷泉我们首先需要准备一下材料：准备带盖子的玻璃瓶，剪刀，墨水或颜料，吸管，橡皮泥，小盆子，热水。

自制小喷泉的科学原理：小喷泉利用了大气压的科学原理。实验的原理是：使瓶内外在短时间知内产生较大的气压差，利用大气压将瓶下面烧杯中的液体压入瓶内，在尖嘴导管口处形成喷泉。

矿泉水瓶制作小喷泉利用了大气压的科学原理。用矿泉水瓶制作小喷泉需要的材料包括空的矿泉水瓶、胶管、少量胶水、剪刀，胶水用于封口，剪刀尖头的部位可以在矿泉水瓶瓶盖处打孔。

小喷泉如何自制?

自制小喷泉原理是：利用水和空气的压力原理；制作方法如下：先准备两个大小相同的密封杯也可用饮料瓶，各装上相等量水。

自制小喷泉做法如下：工具/原料：三个空的矿泉水瓶、三根胶管、少量胶水、电钻、剪刀。制作喷泉的贮水池，用剪刀将其中一个瓶子剪成下列形状。接下来就是钻孔了，每个瓶盖都要钻两个小孔。

自制小喷泉我们首先需要准备一下材料：准备带盖子的玻璃瓶，剪刀，墨水或颜料，吸管，橡皮泥，小盆子，热水。

自制小喷泉的科学原理：小喷泉利用了大气压的科学原理。实验的原理是：使瓶内外在短时间知内产生较大的气压差，利用大气压将瓶下面烧杯中的液体压入瓶内，在尖嘴导管口处形成喷泉。

自动喷泉的工作原理是怎样的呢？这是利用水和空气的压力原理做成的。先准备二个大小相同的密封杯(也可用饮料瓶)各装上相等量水(半瓶)。两根胶管和一根粗细不到2毫米玻璃管，一个大水漏斗。

如何利用身边的东西做个小喷泉实用的

1、制作过程：第一步：首先我们来制作喷泉的贮水池，用剪刀将其中一个瓶子剪去瓶底剩下另一半。 第二步：接下来就是钻孔了，每个瓶盖都要钻两个小孔，注意安全。

2、分享交流制作喷泉的方法。 (1)幼儿展示自制小喷泉。 (2)请幼儿介绍自己制作喷泉的方法。 小结：小朋友刚刚做了许多小喷泉，有的小朋友是一个人做的，有的小朋友还会和别人合作。

3、今天我要做个小实验，叫废纸回收利用。做这个实验需要准备：废纸、杯子、水、木棍、干毛巾。一切准备就绪，我满怀希望地动了起来。

4、如，用来说明流速与压强的“机翼模型”、“喷泉”，用来说明声音可以传递能量的乒乓球桶等。利用矿泉水瓶也可以做多个实验：①说明气体对外做功内能减少的“矿泉水瓶炮”。

5、、惯性实验 在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会 安全地掉进玻璃杯。

6、“创意小角落”将向大家介绍如何利用日常生活中的一些非常普通的材料，通过“艺术创想”，制作出各种意想不到的、具有个人独特创风格的实用美工作品的方法，并以此轻松装点出独具个人特色的“创意小角落”。