认识钟表幼儿园大班教案,认识钟表幼儿园大班教案反思

这是认识钟表幼儿园大班教案,认识钟表幼儿园大班教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班优秀数学教案《认识时钟》

(1)、师来拨动时钟，请一名幼儿来回答钟面上的时间。如果回答正确，请其他幼儿通过放炮仗“嘭啪”以示鼓励，并大声说出来这是几点了；如果回答不正确，请其他幼儿通过“嘶~嘶~”的声音来提醒，并请别的幼儿尝试

大班数学活动教案《认识时钟》1 活动目标： 了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 发展幼儿的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

幼儿园大班数学认识时钟教案范文一 【活动目的】 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

教师归纳：时钟和手表都是计时工具，它可以告诉人们，现在是什么时间了，应该干什么事情了；它可以帮助人们形成良好的生活习惯，钟是人类的好朋友。小朋友认识了钟，可以按时起床，按时上幼儿园。

以下是我精心整理的认识时钟幼儿园大班数学活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 认识时钟幼儿园大班数学活动教案1 活动目标 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

幼儿园大班数学优质课认识时钟教案1 活动目标： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点。 发展孩子的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

认识时钟幼儿园大班数学活动教案

1、(1)、师来拨动时钟，请一名幼儿来回答钟面上的时间。如果回答正确，请其他幼儿通过放炮仗“嘭啪”以示鼓励，并大声说出来这是几点了；如果回答不正确，请其他幼儿通过“嘶~嘶~”的声音来提醒，并请别的幼儿尝试

2、大班数学活动教案《认识时钟》1 活动目标： 了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 发展幼儿的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

3、幼儿园大班数学认识时钟教案范文一 【活动目的】 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

大班主题认识钟表教案

(1)幼儿看录像，取出有时间的钟表模型。 (2)游戏：《找朋友》。幼儿任选一个钟表模型，老师说出一种活动，时间相同的好朋友站在一起。 课件演示：让幼儿正确辨认时间。 帮助幼儿理解钟表的功能，教育幼儿珍惜时间、爱惜时间。

(1)幼儿看录像，取出有时间的钟表模型。(2)游戏：《找朋友》。幼儿任选一个钟表模型，老师说出一种活动，时间相同的好朋友站在一起。课件演示：让幼儿正确辨认时间。

幼儿园大班数学认识钟表教案 活动目标： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点。 发展孩子的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

幼儿园大班认识钟表数学教案(篇1) 活动目标 能辨认出钟表上的整点、半点。 知道时针、分针及其表示时间的关系。 帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。

幼儿园大班认识时钟教案 篇1 教学目的： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 发展孩子的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

导入课题，认识钟表。幼儿听音乐做拍手游戏。用猜谜语形式导入活动，使幼儿了解钟表的.名称，引起幼儿活动兴趣。

大班主题活动认识钟表教案

幼儿园大班数学认识钟表教案 活动目标： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点。 发展孩子的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

幼儿园大班认识时钟教案 篇1 教学目的： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 发展孩子的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

幼儿一日生活录像、课件。实物钟表一人一份、小钟表模型若干。活动过程：听音乐《铃儿响叮铛》做活动前的热身运动。

幼儿园大班数学优质课认识时钟教案

幼儿园大班数学认识钟表教案 活动目标： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点。 发展孩子的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

幼儿园大班数学认识时钟教案范文一 【活动目的】 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

幼儿园大班数学优质课认识时钟教案1 活动目标： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点。 发展孩子的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

能辨认出钟表上的整点、半点。 知道时针、分针及其表示时间的关系。 帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。

幼儿园大班社会教案《认识时钟》

请幼儿看看钟上面有什么？（有1—12的数字，有二根针）教师讲解钟上的数字12总是在上面，6总是在下面，并教幼儿认识时针和分针的名称。

幼儿园大班认识时钟教案 篇1 教学目的： 了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 发展孩子的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

我们每天根据时间来做不同的事情，而时钟就是时间的载体，我们通过本主题活动让孩子认识时钟，初步了解时针和分针运转的规律。培养幼儿观察周围事物的兴趣，让幼儿通过活动能爱惜时间，知道时间的珍贵。

大班数学活动教案《认识时钟》1 活动目标： 了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 发展幼儿的逻辑思维能力。 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。