保护嗓子教案及反思,大班健康保护嗓子教案及反思

这是保护嗓子教案及反思,大班健康保护嗓子教案及反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

大班保护嗓子科学小知识教案

1、小朋友知道怎样保护嗓子么。（1）分别描述正面（正确）与反面（不正确）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。

2、认识声音科学大班教案1 活动目标 知道有各种声音，不同的声音能告诉我们不同的事情。 初步懂得东西振动就产生了声音。 发展注意力和听辨声音的能力。 活动准备 课件-声音 小铃、小鼓鼓、木鱼等玩具。

3、(二)幼儿介绍自己，并用手摸摸颈部喉咙处，体验发声时声带也在振动。 师：鼓面振动能发出声音，人的声音是怎么发出来的，让我们摸一摸自己的喉咙。

4、声音是靠空气传播的，没有空气，我们就听不到别处的声音，声音大，传播得远；声音小，传播得近。

5、大班科学活动：声音的秘密教案1 活动目标 ：了解声音的产生，能自由选择材料进行对声音的探索。通过讨论声音的作用，激发幼儿进一步探索的欲望。活动准备 ：经验准备：幼儿具有一定的做实验记录的能力。

6、如果孩子习惯用大喊、大叫、大哭等方式来宣泄自己的情绪，其声带就容易受损，导致嗓音变得嘶哑。那么，幼儿嗓音的保护方法有哪些呢？别高声喊叫。

小班科学活动教案:制造声音

1、你们真能干，制造出了那么多好听的声音，哪个小朋友表现一下，你是怎样制造出好听的声音的？ 引导幼儿归纳：用敲一敲、摇一摇的方法，可以制造出好听的声音。

2、感受大自然中的声音，积极尝试用不同材料、不同方法制造声音。展开想象，制造和体验美妙的大自然声音。活动准备 声音：雷声、雨声、蝉鸣声、蚊子叫声、空调运行声等。

3、幼儿园小班科学活动教案 篇1 (一)活动目标 让幼儿了解水的一些特性，并通过操作，培养幼儿的探索精神，激发幼儿对一些自然向象的兴趣。 引导幼儿积极思维，大胆操作和较完整连贯地表达。

4、根据小班幼儿的年龄特点，他们对周围环境充满好奇，他们总是不停的看、听、摸，见到新奇的东西总会去探索，去了解感兴趣的事物。

5、幼儿园小班科学声音说课稿范文一：声音制造者 【活动目标】主动探索利用不同材料制造出不同的声音。感受自制声音的乐趣。发展幼儿的观察力、想象力。让幼儿学会初步的记录方法。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 设计思路 《指南》中指出：选择幼儿感兴趣的事物，有助于拓展幼儿的经验和视野。于是我就从孩子感兴趣的卡通人物出发，将常见的图形宝宝、巧虎作为教育内容，以符合孩子的年龄特点。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 感受了妈妈对自己的爱。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。

3、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 感知理解故事，了解主要角色与情节。 感受不同角色语言的变化，理解大、中、小，恶狠狠等词的意思。 享受听故事的乐趣，知道团结起来力量大的道理。 【活动准备】 小、中、大羊、狼各一只。

4、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 欣赏儿歌，感受儿歌所表达的爱妈妈的情感。 能对学习儿歌产生兴趣。 复习重点字词妈妈笑。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

健康教育教案

健康教育教案 篇1 【活动目标】 通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

健康教育教案 篇1 【活动意图】教育反思让幼儿知道眼镜非常有用，它能帮助眼睛有毛病的人清楚地看东西。【活动目标】简单了解眼镜的不同用途，感受科学在我们生活中的作用。能积极思考，大胆提出问题。

健康教育教案 篇1 教学目标 ①通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。 ②懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。 ③了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。