日期:2023-05-09 00:31:44来源:幼儿园学习网
这是《一只口罩的旅行》教案,一只口罩的旅行教案大班,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
幼儿园中班健康教案 篇1 【活动设计背景】 五官与我们的日常生活息息相关,通过这节健康课,让幼儿知道五官的作用,让幼儿知道要保护我们的五官,一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。
幼儿园中班健康教案 篇1 一 说教材 《纲要》指出:教育内容的选择既要贴近幼儿的生活,为幼儿所感兴趣的事物和问题。教师应根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿积极主动地参加。
幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标: 知道勤洗澡可以保护皮肤。 通过迁移生活经验及音乐表演,初步学习自己洗澡。 养成良好生活卫生习惯。 活动准备: 音乐磁带《猪小弟》。 小猪图片一张。 幼儿用书人手一册。
1、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成二等分、四等分,感知整体与部分的关系。 探索图形等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。 引发幼儿学习的兴趣。 让幼儿懂得简单的数学道理。
2、幼儿园大班教案 篇1 【活动设计】 在参观幼儿园附近的华菀小区时,孩子们看到许多风筝被扯在电线上,他们议论要是没有电线就可以放风筝了。
3、幼儿园大班教案 篇1 活动目的: 使幼儿初步掌握10以内的相邻数,并知道相邻数之间大1,小1的关系。 提高幼儿动手操作能力和交往合作能力。 让在游戏、互动中学习,激发幼儿对数学活动的兴趣。 引发幼儿学习相邻数的兴趣。
让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容,发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。激发幼儿感情,让幼儿犹如身临其境,体会长耳兔的那份睿智和勇敢,激发他们的学习之情,并且发展他们内在品质——勇敢,不放弃。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标: 学习儿歌《黑白配》 根据已有的生活经验寻找能够相互匹配的事物。 乐意参与游戏,并感受合作游戏的快乐。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 培养幼儿的尝试精神。
幼儿园中班语言教案精选篇1 活动目标 引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。 激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能力。
幼儿园中班社会《兔子先生去散步》教案1 设计意图:标志在我们的生活中随处可见,对于成年人已司空见惯,但幼儿并不完全了解其中的含义。
这样才能让幼儿在活动中有所收获。 幼儿园中班语言教案 篇2 【活动设计】 《温暖的家》是一首优美的诗歌,主体单纯,内容浅显,语言凝练,韵律和谐,富有儿童情趣,贴近幼儿生活,深受幼儿的喜爱。
1、小口罩大学大作用的教学思路首先写出口罩的作用口罩所带来的好处。还有坏处,这样来写。
2、初步养成良好的卫生习惯。初步养成良好的卫生习惯。教师总结:小朋友你们看到了口罩挡住病毒进入我们身体的过程了吗?所以啊出门一定要戴好口罩,盖住嘴巴和鼻子,这样才能挡住病毒。
3、通过小游戏,证明口罩能够挡住病毒。①幼儿不戴口罩,教师向幼儿喷水,感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。师:有的时候,病毒会藏在我们的口水里,当我们跟别的小朋友说话或者打喷嚏、咳嗽时,就会把口水喷出来。
1、幼儿园安全教案 篇1 活动目标 提高幼儿的自我保护能力。 培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。
2、幼儿园安全教案 篇1 【活动目标】 知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队,耐心等待。 有初步自我约束的意识,养成良好的行为习惯。 【活动过程】 游戏《钻山洞》,体验没有秩序带来的危险。
3、幼儿园安全教案 篇1 活动目标: 通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们小朋友必须遵守交通规则。 培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力。
4、幼儿园安全教案 篇1 活动目的 提高安全意识,学习溺水安全有关知识。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
(1)个别幼儿演示戴口罩的方法,引导其余幼儿判断正确与否。(2)教师介绍:“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位,戴太大或太小的口罩,病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。”(3)演示讨论收放口罩的方法。
⑤按压鼻夹,贴合面部。⑥脱口罩时,捏住带子,轻轻脱下。之后丢进垃圾桶,洗手。教师念儿歌,并加上相应动作,请幼儿模仿。洗洗手,取口罩,出门前要戴口罩。小绳子挂在耳朵上,大棉布盖住鼻和口。
班级开学第一课疫情防控教案大全1 教学目标: 知道戴口罩是预防很多病毒的关键办法之一。 能用正确的 方法 戴口罩,并愿意主动戴口罩。 教学重点: 能理解口罩具有隔绝空气中漂浮的飞沫和病毒的作用。
幼儿园开学第一课防疫教案5 教学目标: 了解新型冠状病毒肺炎的相关知识。 让学生学会加强自我保护,学会正确洗手、戴口罩。 明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防、可治。
《中班科学教案:谁的尾巴最有用》:中班科学活动谁的尾巴最有用教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。 鼓励幼儿仔细观察并大胆想象,能发现问题并提出疑问。 适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学谁的尾巴最有用教案吧。
《中班科学教案:镜子真好玩》:中班科学活动镜子真好玩教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,萌发幼儿对镜子的好奇心,体验镜子游戏的快乐。激发幼儿对光反射的兴趣,产生探究的欲望,体验发现的乐趣。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学镜子真好玩教案吧。
《中班科学教案:马铃薯》:中班科学活动马铃薯教案主要包含了活动目标,活动准备,教学过程等内容,了解马铃薯的生长过程,激发探究植物奥秘的欲望。知道到马铃薯的食用方法,喜欢吃马铃薯。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看幼儿园中班科学马铃薯教案吧。