我会擦桌子教案及反思,小班我会擦桌子教案及反思

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中班健康《我会擦桌子》教案

1、幼儿能口手一致地点数3以内的数量。初步培养幼儿对数数活动有兴趣。活动重点：引导幼儿能手口一致点数3以内的数量。

2、了解并及时组织幼儿交流擦的方法，知道表面大小不同，擦的方法也应该不同。

3、学习擦的正确方法。2练习有秩序地工作。道具：桌子、防水围裙、盆、水壶、抹布。要点：1带上围裙，把水壶里的水倒入盆里。2将抹布放入盆中，然后用拧毛巾的方法把布拧干。

4、提供民主、和谐的家庭气氛与支持性环境。让孩子感受到亲情的温暖，激发其对家的向心力与荣誉，以建立一个良好的学习环境。父母对孩子的行为要关心。

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 感受歌曲优美、抒情的旋律，体验大树和树叶之间的亲密关系。 理解两段歌词所表达的不同情绪，学习用舒缓、跳跃声音来演唱不同的段落。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 设计意图： 本次活动课的灵感来自于孩子在平时的一个小动作，再结合我们平时教学中的节奏练习，为了使节奏练习不枯燥，单一，所以我选择了孩子很感兴趣的这样一种形式。 活动目标： 熟悉乐曲，练习哼唱。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 通过学习该歌曲，培养幼儿对音乐活动的兴趣。 继续学唱2/4拍子的歌曲，并做到有表情地演唱。 歌唱时能够发音自然、动听，音调准确，吐字清楚。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱大自然的美好情感。 发展幼儿的音乐表现力。在理解歌曲的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段，巩固附点音符的演唱。

5、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。 探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。 能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。

6、是爸妈或家人对婴儿或幼儿的昵称。古时候，父母有了孩子之后都是如获珍宝。在父母眼里，孩子都是宝贝。 幼儿园大班音乐教案 篇2 活动目标： 熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。 尝试用绘画的形式创编部分歌词。

蒙氏擦桌子教案详案

学习擦的正确方法。2练习有秩序地工作。道具：桌子、防水围裙、盆、水壶、抹布。要点：1带上围裙，把水壶里的水倒入盆里。2将抹布放入盆中，然后用拧毛巾的方法把布拧干。

将抹布放入盆中，然后用拧毛巾的方法把布拧干。3从左向右擦拭桌子，然后把抹布放进盆里洗一洗，再拧干。4在成人的协助下，把用过的水倒掉。

日常生活教学进度 小班： 教室常规 走线：目的：稳定情绪，集中注意力，身体平衡能力。

激活已有经验，交流擦桌椅的程序与方法。 提出劳动内容：各小组将前一活动中分到的桌椅擦干净，劳动时请值日生(即小组长)负责各组组员的工作。

幼儿和老师双手扶住椅背，提起椅子，把椅子放到桌子下面。1先轻轻放下后边靠脚的椅子腿，再轻轻放下前边的椅子腿。1幼儿双手三指握住托盘的边缘，手臂于身体成90度角，贴住身体。