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幼儿园小班公开课《认识水果》课件【三篇】

幼儿园小班公开课《认识水果》课件篇一 活动背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用言语表达自己的所观察的东西。我设计了一节认识水果的教学课。 活动目标 在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

小班教案《认识水果》 活动目标： 巩固认识多种水果的名称及外形特征。 积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。 养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法。 引导幼儿积极与水果互动，体验乐趣。

通过摸摸、看看、尝尝、说说，认识常见的水果与干果，了解其主要特征及区别。愿意大胆表达自己对水果与干果的看法，激发幼儿兴趣。能将水果与干果正确分类并进行记录，发展幼儿观察，比较和分类的能力。

下面是我整理的幼儿园小班《认识水果》教案，欢迎大家分享。 幼儿园小班《认识水果》教案 篇1 活动目标： 巩固认识多种水果的名称及外形特征。 积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。

环境准备：创设水果王国环境 经验准备：认识常见的几种水果，能够说出其名称；玩过摸箱游戏，感知物体的粗糙、形状；材料准备：水果：苹果、桔子、香蕉、猕猴桃；水果相关图片。课件、音乐。

幼儿园小班教案《认识水果》

幼儿园小班《认识水果》教案精选篇1 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。

小班教案《认识水果》 活动目标： 巩固认识多种水果的名称及外形特征。 积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。 养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法。 引导幼儿积极与水果互动，体验乐趣。

幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。 活动目标 在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

幼儿园小班水果公开课课件【三篇】

1、请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

2、幼儿园小班公开课《认识水果》课件篇一 活动背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用言语表达自己的所观察的东西。我设计了一节认识水果的教学课。 活动目标 在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

3、幼儿园小班水果宝宝课件 篇一 活动目标： 理解儿歌内容，能用简短的语言回答问题，大胆表达自己的想法。 学会用“水果水果，咔嚓咔嚓去旅行”的句式仿编儿歌。 乐于参加活动，感受仿编儿歌的乐趣。

幼儿小班公开课,分辨什么是水果,什么是蔬菜

1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。 培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。 认识色彩。 【活动准备】 在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。 蔬菜、水果实物，图片每人一份。

2、水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。营养成分不同。蔬菜的营养物质主要包含矿物质、维生素、纤维等，这些物质的含量越高，蔬菜的营养价值也越高。

3、幼儿园公开课教案认识水果(大全)1 活动目标：让幼儿认识三种水果：苹果、梨子、橘子的特点。探索、发现生活中水果的多样性及特征。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点：准确说出三种水果的形状、颜色、味道。

4、教法和这节课相同。常见水果可以一带而过。给他们没见过的水果会很好奇。给以后的学习创造学习的动力。

5、在游戏情境中丰富幼儿对蔬菜的认识。 通过装饰蔬菜，发展幼儿的动手能力。 乐意参与集体游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备：萝卜、西红柿、土豆、辣椒、蘑菇等等。