小班说课稿40篇,小班说课稿范文大全

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小班说课稿

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 (一)教材分析小班下学期，《有趣的动物》这一主题活动。

小班说课稿 篇1 教材 我设计的小班数学活动《饼干商店》，是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求，选择了适合本班儿童年龄特点，学习特点的活动内容，在面向全体儿童的同时，注重了儿童的个别差异，促进不同水平儿童的发展。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 小鸡是孩子们日常都能见到的家禽之一，相对其他家禽而言，孩子们对于他们的外形、颜色、饲料等来说都是较为熟悉的。

幼儿园小班说课稿

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 设计意图： 小班的幼儿很喜欢玩体育游戏，在体育游戏中幼儿会感到自由、无拘无束，因此常常疏忽了游戏中的规则意识。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 (一)教材分析小班下学期，《有趣的动物》这一主题活动。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 小鸡是孩子们日常都能见到的家禽之一，相对其他家禽而言，孩子们对于他们的外形、颜色、饲料等来说都是较为熟悉的。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材： 分析教材的内容地位： 1)、在日常活动中，游戏是孩子最喜欢的活动方式。“捉迷藏”是孩子们喜欢的游戏之一，尤其是小班的孩子，他们活泼好动，对此更是感兴趣。

幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 这一活动主要要求幼儿辨认绿色、黄色、红色，学习用一一对应的方式找到相同的颜色，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而颜色的认识往往过于单调、抽象。

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1、幼儿园小班说课稿 篇1 适合年龄 这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。

2、幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 这一活动主要要求幼儿辨认绿色、黄色、红色，学习用一一对应的方式找到相同的颜色，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而颜色的认识往往过于单调、抽象。

3、幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 (一)教材分析小班下学期，《有趣的动物》这一主题活动。

幼儿园说课稿小班科学

1、幼儿园说课稿小班科学 篇1 活动设计意图： 幼儿科学教育活动是指教师的支持和引导下，运用各种感官，通过主动、亲历的动手动脑的活动，对周围事物、现象进行感知、观察、操作，发现问题，寻找答案的探究过程。

2、幼儿园小班科学领域说课稿范文一：舌头的秘密 活动目标：通过观察，了解舌头的外形特点和构造。幼儿在尝试和比较中了解舌头的三大作用。引导幼儿在生活中保护自己的舌头。发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。

3、幼儿园小班科学水说课稿范文一：玩水 活动目标：在玩水的活动中初步感知水的特性——会流动、是透明的，享受玩水的乐趣。让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。教育幼儿知道节约用水。

4、幼儿园小班科学传声筒说课稿范文一 活动目标： 通过操作，感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮，实心的传声筒传出的声音模糊、不响亮。 通过活动，激发幼儿的求知欲、好奇心，喜欢玩科学小游戏。

5、幼儿园小班科学红色说课稿范文一 活动目标：激发幼儿认识颜色的兴趣。能在生活中找到红色的物体，巩固幼儿对红色的认识。认识红色，学习词语：红色。活动准备：无线视频点读笔和电视机。

幼儿园小班音乐说课稿精选范文

幼儿园小班音乐说课稿范文一：小鸡破壳 教学目标：按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。

幼儿园小班音乐说课稿范文一：抓小鱼 活动目标 幼儿熟悉音乐旋律，学会小鱼游得动作，能跟着音乐积极参与游戏。 幼儿能遵守游戏规则，能随着音乐旋律积极地创编不同的小鱼游泳动作。 幼儿能通过游戏体验音乐带来的快乐。

幼儿园音乐说课稿精选篇1 说教材 教材分析：《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。

幼儿园音乐说课稿范文一：披斗篷的小孩 活动目标：学会演唱歌曲，唱出歌曲愉快、神秘的气氛。能够迅速推测出斗篷里的小孩是谁，体验游戏的快乐。迁移猜娃娃游戏的经验，尝试新游戏的玩法。

幼儿园小班音乐活动说课稿范文一：我爱我的小动物 活动目标：能用轻快的声音清晰地演唱，尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作。敢于在集体中大胆表现，感受师幼合作创编与歌声交流的快乐。

本次活动，我针对教学目标，对每个环节作了 精心设计，让幼儿在快乐中学习，使技能训练渗透于艺术感受中，贯穿在音乐实践里。设置谈话，回忆导入。活动一开始，我设置谈话引导幼儿回忆有关下雨的经验。