小班数学水果分类ppt,小班数学水果分类活动反思

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水果排序小班教案

一起开着小火车把苹果运到刺猬的`家里。 小班数学水果排队教案2 活动目标： 通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。 初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个xx，一个xx。

水果排序小班教案1 活动目标 学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。 体验数学排序活动的乐趣。

通过感知、操作来比较水果种类、颜色、大小等方面的差别。尝试运用交替的规律给两种不同特点的水果有规律地排序。体验交替排序的规律和方法。活动准备：(1)环境创设：树叶隔帘。

通过感知、操作来比较水果种类、颜色、大小等方面的差别。尝试运用交替的规律给两种不同特点的`水果有规律地排序。体验交替排序的规律和方法。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

这篇《小班数学教案范文：水果排序》是 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！活动目标 学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。

第二组：请幼儿将老师提供的两种水果宝宝按照一定的规律排在作业纸上。第三组：请幼儿选择两种不同特征的水果宝宝有规律地排列在作业纸上。（4）欣赏自己的水果队伍，利用水果卡片自由游戏。

小班数学教案范文:水果排序

1、小班数学水果排队教案1 设计意图： “石榴红了……”散步的途中孩子们惊奇地发现树上的石榴红了，原来秋天已经悄悄地来了，各种果子成熟了，树叶也变黄了，我们也随着季节的交替开始了新的主题。水果对于每一位幼儿来说是熟悉的、喜欢的。

2、水果排序小班教案1 活动目标 学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。 体验数学排序活动的乐趣。

3、妈妈的水果店开张了，我们一起去品尝水果。 小班数学教案水果在哪里教学反思篇二：幼儿园小班数学教案：水果排序 活动目标 学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。

怎么样写幼儿园小班数学水果分类教案

1、妈妈这里还有许多的苹果，请宝宝们帮忙，给苹果宝宝按绿色、红色分一分。每个幼儿椅子底下放一个小盒子，里面放2—4片苹果。操作后简单讲评幼儿操作情况。延伸活动，激发继续探索的兴趣。

2、幼儿自由找水果，相互比较并协商按一定顺序排队送水果，结束活动。 水果排序小班教案2 活动目标： 对周围生活中有趣的数学排序现象产生兴趣。 在游戏活动中，学习观察、操作，发展思维能力。

3、教具：苹果树一棵、3个大小不一样的苹果图片2套、2张有小红旗标志的操作卡 每个幼儿一套操作材料；草莓、香蕉、桔子、西瓜、菠萝、梨子、石榴大中小各一套，分别放入7个盒子中。

4、那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的幼儿园小班数学教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 学习4的形成 在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成 初步培养观察、比较和反应能力。

5、幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。 活动目标 在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

小班数学《分梨》教案

1、活动重点：按照水果的种类进行分类，进一步感知相同物体的含义。活动难点：先分类再贴标记，按规则进行操作。活动准备：自制动物、水果图片、自制操作材料。

2、养成关心他人、乐于助人的品质。 活动重点： 熟练掌握各种图形的特征。 活动难点： 会按物体的颜色、大小、形状进行分类。 活动准备： 教具：装有图形的布袋1个，贴有圆形、长方形、三角形图形标记的塑料筐各1个。

3、整理物品 文章 幼儿园小班教案 篇2 活动目标 理解故事内容，知道孔融怎样分梨。 懂得尊重大人，爱护弟弟妹妹。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 重点难点 为什么要“让”。

4、幼儿园小班数学教案《分一分》1 活动目标：能根据物品的颜色匹配相同色的房子。体验与同伴共同操作、游戏的快乐。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。培养幼儿比较和判断的能力。

5、在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园小班数学教案10篇，欢迎阅读与收藏。

6、幼儿园小班数学教案 篇9 活动目标： 按3的数量把物体分类。 活动准备： 贴绒实物卡片：交通工具卡片一套(3辆公共汽车、1辆自行车、2辆摩托车)。1—3点卡一套。作业卡数套。 每个幼儿1个梨、2只苹果、3个香蕉。

幼儿小班数学《水果有几个》教案

1、一开始我拿出一篮子水果，引导幼儿说说这些水果有什么不同，幼儿只能说出这些水果颜色不同，于是我拿出一只很小的橘子和一只很大的橘子，在我的引导下幼儿能说出一个橘子大，一个小。

2、两只灰太狼和两只喜洋洋，带领幼儿数一数，有几只灰太狼，几只灰太狼，（引导幼儿用数数用数字2表示），比较每只灰太狼都捉了几只喜洋洋。按物点数。

3、幼儿园小班《认识水果》教案 篇1 活动目标： 巩固认识多种水果的名称及外形特征。 积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。 养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法。 引导幼儿积极与水果互动，体验乐趣。

4、活动名称 ：计算——秋天的水果(小班)活动目的：说说、数数秋天的水果，学习“3”以内按数取物，激发幼儿对水果的喜欢。活动准备：果树：(每棵树上画有2—3个水果。