《隆中对》答案解读

这是《隆中对》答案解读，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　《隆中对》检测题(120分)

　　一.基础知识

　　1.《隆中对》选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》，作者是 陈寿 ， 晋 朝 史学 家。

　　所著《三国志》记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史。(5分)

　　2.给句中加点字注音并解释(6分)

　　由是先主遂诣亮(yì) 拜访 此殆天所以资将军( dài) 大概

　　因屏人曰(bǐng) 命人退避 将军既帝室之胄(zhòu) 后代

　　度德量力(duó) 估量 百姓孰敢不箪食壶浆(dān ) 用箪盛饭

　　3.解释下列句中的加点字(12分)

　　此人可就见( 接近、趋向 ) 不可屈致(招致、引来)凡三往( 总共)

　　汉室倾颓(崩溃、衰败) 奸臣窃命(盗用皇帝政令)主上蒙尘(遭难出奔)

　　信义著于四海(闻名) 宜枉驾顾之(屈尊)(拜访)

　　非惟天时(不仅) 遂用猖蹶(因此)(失败)

　　挟天子以令诸侯(挟持、挟制)然志犹未已(仍、还)(止、罢了)

　　此可以为援而不可图也( 谋取 )利尽南海(物资 )( 全部取得 )

　　此殆天所以资将军( 资助、给予) 总揽英雄( 广泛 )( 招致 )

　　天府之土(富庶肥沃之地) 民殷国富而不知存恤(兴旺富裕)(爱抚、爱惜)

　　4.写出下列句中加点词语的意思(14分)

　　谓为信然(确实 ) 时人莫之许(承认) 因屏人曰(于是 )

　　欲信大义于天下(通“伸”，伸张 )遂许先帝(答应 )高祖因之以成帝业(凭借 )

　　信义著于四海( 威信 )安陵君其许寡人( 答应 )因使唐雎使于秦( 于是)

　　然志犹未已(止、罢了 ) 由是先主遂诣亮( 就 ) 凡三往，乃见( 才 )

　　自董卓已来( 通“以” ) 然操遂能克绍( 终于) 羽、飞乃止( 才 )

　　今操已拥百万之众( 已经 )遂用猖蹶( 就)“……未能远谋”乃入见(于是)

　　然操遂能克绍(能够) 好为《梁父吟》( 喜好 ) 诚如是，则霸业可成(果真 )

　　智能之士思得明君(能干) 外结好孙权( 友好 ) 此诚不可与争锋( 确实 )

　　谓为信然(说) 则命一上将将荆州之军以向宛、洛(将军)

　　谓先主曰(对……说) 则命一上将将荆州之军以向宛、洛(率领)

　　5.挑出句中的通假字，写出所通的字后，解释(2分)

　　欲信大义于天下 通假字( 信 )通( 伸 )，可翻译为(伸张 )

　　自董卓已来 通假字(已 )通( 以 )，可理解为“表时间的界限”

　　6.下列句中加点字分别含有与示例相同的语法现象，请仿照示例分别加以解释(10分)

　　示例：山行六七里：“山”是(名词)做(状语)，翻译为 沿着山

　　天下缟素：“缟素”是(名词)做(动词用)，翻译为 穿孝服

　　先主器之：“器”是( 名词 )做( 动词 )，翻译为 器重、重视

　　外结好孙权：“外”是( 名词 )做( 状语 )，翻译为 对外

　　于是与亮情好日密：“日”是( 名词 )做( 状语 )，翻译为 一天天地

　　百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军：“箪”是(名词)做(动词)，翻译为 用箪盛

　　“壶”是( 名词 )做( 动词 )，翻译为 用壶盛

　　7.写出下列句中加点字的古义与今义(4分)

　　遂用猖蹶 ：古义( 于是，就 )今义，如意“遂心”;成功“所谋不遂”

　　此可以为援而不可图也：古义(可以)( 把 )今义( 表示可能、许可 )

　　抑亦人谋：古义( 而且 )今义( 压抑、抑制 )

　　此殆天所以资将军：古义( 用来……的 )今义(表结论的连词)

　　8.翻译下列句子，注意其句式上的特点(14分)

　　贤能为之用：有才能的人被他重用

　　时人莫之许：当时的人没有谁承认这一点

　　诸葛孔明者，卧龙也：诸葛孔明，是卧龙啊

　　徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说

　　先主曰：“君与俱来。” ：刘备说：“您和他一起来吧。”

　　将军既帝室之胄，信义著于四海：将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气在天下闻名

　　百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎：老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢?

　　9.翻译句子(24分)

　　此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

　　这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈尊去拜访他。

　　由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

　　于是刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。

　　汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

　　汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。

　　孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

　　我没有估量自己的德行和力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、策略很少，就因此失败，造成今天这个局面。

　　然志犹未已，君谓计将安出?

　　但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢?

　　曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

　　曹操与袁绍相比，名声小，兵力少，但是曹操终于能够战胜袁绍，从弱小变为强大的原因，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。

　　今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

　　现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这的确不能与他争胜。

　　孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

　　孙权占据江东，已经历了三代，地势险要，民众归附，有才能的人被他重用，孙权这方面可以把他作为外援，而不可谋取他。

　　此殆天所以资将军，将军岂有意乎?

　　这地方大概是老天用来资助将军的，将军是否有占领的意思呢?

　　民殷国富而不知存恤

　　人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜人民。

　　于是与亮情好日密。

　　从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。

　　孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。

　　我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望你们不要再说什么了。

　　二.课文理解

　　10.填空：“每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也”表现了诸葛亮年轻时的 抱负 。“谓为信然”一句从侧面证明了 诸葛亮的才能 。这和下一段徐庶语言中的一句“诸葛孔明者，卧龙也”话相呼应，共同证明了诸葛亮的 才能 。第6段刘备讲“孤之有孔明，犹鱼之有水也”说明了 诸葛亮对刘备很重要 ，也从侧面烘托了诸葛亮的 才能 。(6分)

　　11.刘备曾投靠过公孙瓒，后又相继投靠陶谦、曹操、袁绍、刘表，此时屯兵新野。文章第3段中刘备总结自己前半生经历的一句话是 “孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日”，其中“智术浅短”分句是他的教训，表现刘备问计于诸葛亮的 诚恳 态度。(3分)

　　12.诸葛亮认为不能与曹操争锋的原因是什么?(摘引原文回答)(2分)

　　今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯

　　13.诸葛亮认为孙权“可以为援而不可图”的原因是什么?(自己组织语言回答)(3分)

　　地理条件优越“国险”;国内团结“用贤民附”;统治稳固“已经三世”

　　14.诸葛亮为刘备设计的政治蓝图是什么?(摘引原文回答)(2分)

　　霸业可成，汉室可兴

　　15.为实现既定政治蓝图，诸葛亮提出的战略方针是什么?(摘引原文回答)(5分)

　　提出这个战略方针的依据又是什么?(自己组织语言回答)(8分)

　　战略方针：若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理; 天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、 洛，将军身率益州之众出于秦川，

　　依据：①北方的曹操，政治上、军事上有优势，不可能与他争锋;东边的孙权，地理条件优越，国内团结，统治稳固，与曹操有矛盾，可以看作是反曹的同盟者。所以刘备不具备向北、向东发展的可能性。

　　②西边荆州的刘表、南边益州的刘璋均“不能守”，两地军事、政治、经济上均极为重要，刘备有夺取其地盘，作为建立自己霸业的可能性和必要性。所以刘备应该向西、向南发展。

　　③一旦夺取荆州、益州后，一方面要整治政治，团结边疆少数民族，建立巩固的战略后方;另一方面要联合孙权，孤立曹操，形成三足鼎立之势。

　　④天下形势一旦发生变化，则可分路出兵，建立霸业。