《金孔雀轻轻跳》公开课教学反思

这是《金孔雀轻轻跳》公开课教学反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　《金孔雀轻轻跳》选自人音版第三册，是一首具有浓浓傣族风情的二拍子歌曲。在教学中从学生的主体地位出发，抓住学生的年龄身心特点，激发、培养学生对舞蹈学习的兴趣。创设情境，营造宽松的教学环境，让学生轻松、愉快地学习。

　　本课的成功之处：

　　整节课中气氛比较活跃，环节比较紧凑，多媒体课件的运用使学生更能生动、逼真地感受到孔雀的美丽形象。通过旋律的模唱，学生对于歌曲的旋律比较熟练。音准唱得比想象中要好得多，歌词填唱的也比较准确。

　　本课的不足之处：

　　学跳傣族舞的环节，应该在边教边跳的过程中把舞蹈名称交待更清楚。在最后的歌表演中有些孩子并没有真正地动起来。

　　改进方法：

　　以后的教学中教师的语言要更加精炼，随时注意学生的反应，根据课堂的实际情况及时调整教学方法，力求让每个孩子都加入音乐活动，真正地动起来。