《理发师》课题教学反思

这是《理发师》课题教学反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　说起理发师，总是让我想起李大齐的广告，这个男人因为周迅这个女人突然知名起来。看来理发师是个未来的理想职业。

　　陈逸飞的遗作《理发师》好象强化了我以上的印象，仿佛一个技艺高超的理发师，灵巧而善解人意的双手，加上忧郁的眼神，便可以获得惊心动魄的爱情。也许任何有独门手艺的人均有这种机会，男妓好象可以，至少我看过理查基尔的类似电影，不知道厨师怎么样。

　　类似的片子包括《滚滚红尘》，描写绝望的感情，每次我看完，均觉得有些难受。

　　为什么只有绝望的恋情，生离死别，无望的守侯才显得深刻而永恒?

　　这类故事总是放在跌宕起伏的社会大动荡时期，人的命运渺小卑微，那无法抗拒的历史车轮，从每个人弱小的身躯上滑过，只留下绝望无助的眼神。到最后总是归于无言、沉默，以及无尽的思念和回忆。

　　我们生存的时代怎样，其实社会深层次的变革也是非常大的，电影《孔雀》表现的就是我们生存时代的心灵动荡。

　　《理发师》中他和她最后还是相见了，好象是在新疆或者青海的某个雪山脚下荒芜的农场见面了，这个结局好象还是很理想化的。比起《滚滚红尘》来说要完美很多了。《滚滚红尘》的最后，在北方冬天茫茫的雪原里，男主人公绝望地寻找逝去的爱人的时候，时间好象也停止了，让我感受到的只是心灵的终结。

　　但我更喜欢《滚滚红尘》的结局，因为，这是人间的常态，绝望的感情不需要一个理想化的相聚，残缺的美更惊世骇俗，更给人深刻的记忆，虽然这让人心灵长久不能平静。

　　为什么只有得不到的东西，才显得格外珍贵和完美?

　　这是一个有趣的话题，我也无法去解释。至少，如果很容易得到的东西，就没有办法有《理发师》的故事了。