《九月九日忆山东兄弟》活动反思

这是《九月九日忆山东兄弟》活动反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　重阳节马上就要到了，根据大班孩子年龄特点，我选择了本次活动。古诗的学习，对于幼儿来说可能显得有点枯燥，但通过故事间接地了解古诗的内容和意境，会让他们兴致盎然，并在积极地参与中，得到很多的收获。结合传统节日“重阳节”的到来，先让幼儿知道节日的意义以及这一天的所具有的一些传统活动，明白诗人要写古诗表达自己的心情。

　　在活动中，我用讲故事的形式间接地了解古诗的内容和意境，并利用多媒体课件来进行教学。我知道图片是最为直接能吸引幼儿的视线的，故事也是幼儿最为喜欢、最容易理解的，把两者有机结合能激发幼儿的学习兴趣。让孩子们理解很快，可以有效的帮助孩子理解古诗的内容，更加的直观形象。孩子对于重阳节都十分的陌生，虽然能够出示茱萸、重阳糕等相关图片，但是这两种物品对于幼儿来说是很少见到的，老师应该适时的加以引导或者通过知识经验准备来引导幼儿认识。

　　最后，我将所学知识经验结合幼儿实际，请幼儿假设一个人离开家，到陌生的地方会有什么感想。大家各抒己见，充分体会了当时诗人的思乡之情，也让自己更加要学会珍惜现在的美好生活。爱家人，爱同伴，爱家乡!