《影子》评课稿

这是《影子》评课稿，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　孔老师教学的《影子》这课，给我留下了深刻的印象。

　　一、玩得痛快。

　　教学中老师就像一个单纯的大孩子，和孩子们一起玩，全情投入到孩子们之中。整堂课的教学，给我的感觉就像一场快乐的游戏会。老师牢牢把握新课标理念，在玩中学，学中玩。抓住“识字和朗读”两个重点，设计各种各样的游戏和比赛，如抓气球、学认方向、画一画等环节的设计，让孩子们轻轻松松，自由自在的学会了生字，读熟了课文。

　　二、读得彻底。

　　新课标强调学生的个性化阅读。这节课老师很注重学生朗读的指导。读得分量足，形式多，层次明显。我留意观察，其中有自由体验读，尝试读、齐读、评读、领读、划节奏读等等。读得由浅入深，由听读欣赏，到自由研读，由模仿读到自由发挥读，由个别体验到合作读书。真正体现了新课标反复强调的“以读为本”，“在读中感悟，在读中培养语感”。我们看到：孩子们读得摇头晃脑，手舞足蹈，一个个小脸通红，小眼放光。