日期:2022-06-02
这是《池子与河流》教学反思,是优秀的教学案例文章,供老师家长们参考学习。
本节课的不足:
1.课堂语言不够精炼,教师说的多学生反而听得少。
2.学生的行为习惯较差,在自主读文环节行为涣散,多数同学在说话,没有阅读。
3.在授课过程中忽略了对学生状态的调整。
4.小组合作学习有待引导和加强。
改进措施:
1.精炼课堂用语,精心备课,研究自己的课堂,唤醒沉睡在孩子心中多年的语文之春。
2.加强教师教学艺术,提高自身的专业素质,精心设计教学,让学生带着兴趣读书、学习。
3.课堂教学中试着编制一些口令,从而让学生规范有序地去学习,明确下一环节我该怎么做、做什么。
4.重点引导小组合作学习,让学生会学习、会合作,让语文课去繁就简。
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