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《蜀道难》《杜甫诗三首》练习

日期:2022-05-30

这是《蜀道难》《杜甫诗三首》练习,是优秀的教学案例文章,供老师家长们参考学习。

  《蜀道难》《 杜甫诗三首》 练习

  1.下列各组中加点的词语注音全部正确的一项是(A )

  A.万壑hè 渚清zhǔ 猿猱náo 飞湍tuān

  B.潦倒liáo 千载zài 扪参mén 咨嗟zī

  C.鱼凫fú 青冢zhǒng 巉岩chán 吮血yǔn

  D.朔漠sù 省识xǐng 嗟尔jiē 暮砧zhēn

  2. 下列句子中,书写有误的一项是(B )

  A. 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

  B. 画图省识春风面,环佩空归夜月魂。

  C. 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

  D. 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

  3. 下列诗句中加点词的解释有误的一项是(C )

  A. 白帝城高急暮砧 砧:捣衣石。

  B. 一去紫台连朔漠 朔漠:北方的沙漠。

  C. 百年多病独登台 百年:一百年。

  D. 艰难苦恨繁霜鬓 苦:极。

  4. 下列诗句的节奏划分正确的一项是(B )

  A. 千载/琵琶/作胡/语,分明/怨恨/曲中论。

  B. 玉露/凋伤/枫树林,巫山/巫峡/气萧森。

  C. 无边落/木萧萧/下,不尽/长江/滚滚来。

  D. 艰难/苦恨/繁霜鬓。潦倒新/停浊酒/杯。

  5. 下列说法中不正确的一项是(C )

  A. 本文所选三首诗都写于杜甫在夔州居住的两年中,都是律诗,显示出诗人非凡的艺术功力,表现出沉实高华的特点。

  B. 《秋兴八首》(其一),写于大历元年,这组诗共八首,是在安史之乱结束,国家仍然动荡不安,诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。

  C. 《咏怀古迹》是组诗,共五首,这里选的是第三首,作者借王昭君的事迹,抒发了自己的爱国情怀。

  D. 《登高》写于唐代宗大历二年的重阳节,诗人登高望远,抒发自己年迈多病,感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。

  6.下列对《秋兴八首》(其一)的赏析,不正确的一项是(D )

  A.《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作。这是八首中的第一首,写夔州一带的秋景,寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。

  B.凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象,可见诗人心情的孤寂凄楚,又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。

  C.诗中那无所不在的秋色,笼罩了无限的宇宙空间;而它一年一度如期而至,又无言地昭示着大自然的岁华摇落,宇宙间的时光如流,人世上的生命不永。

  D.诗人在此旅居已近两年,所以说故园之思随着孤舟在江上飘走,只有徒然面对着丛菊的第二次开放,为去年的情景而落泪。

  7.下面对《咏怀古迹》(其三)的赏析,有误的一项是(B )

  A.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起,与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比,表现了作者对昭君命运的同情。

  B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚,死后的孤独,也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂。

  C.诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为。

  D.全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责,也表达了自己怀才不遇的感慨。

  8.下面对《登高》一诗的评价,不恰当的一项是(B )

  A.诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。首联“猿啸哀”和“鸟飞回”,画面惨淡,气氛悲凉,以映照诗人心上的凄凉。

  B.颔联“无边”“不尽”,使诗的境界显得广阔深远,气象万千。可以看出诗人心情激荡不已:韶光易逝,长年飘泊,人生无常。

  C.颈联将以上两联景物描写中所蕴含的感情明朗化。其中“万里”与上联“的无边”对应,“百年”与“不尽”对应,从时、空两个方面把诗人的忧思表现得既深且广。

  D.诗人由异乡飘泊写到多病残生,又从白发我志不得伸归结时世艰难,抒发了诗人自己长年飘泊,老病孤愁的复杂感情。

  9. 下面对《登高》一诗的评价,不恰当的一项是(B )

  A.诗人开篇用十分凝炼的语言,描写了富有特征的六种景物,使形态、声音、色彩一一得到了表现。

  B.颔联采用了拟人衬托的手法,借“落木”、“长江”喟叹生命短暂,而时间无穷。

  C.颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。

  D.结尾的两句分承“作客”和“多病”。诗人一生颠沛流离,坎坎坷坷。这里既有国家的艰难,又有个人的苦难,含蕴丰厚。

  10.文学常识填空。

  (1)李白,唐代浪漫主义大诗人。其诗歌是盛唐气象的典型代表。饱满的青春热情,积极乐观的理想展望,强烈的个性色彩,使他的诗歌呈现出“ ”的风格。后人专称他为“ ”。

  (2)杜甫,我国文学史上伟大的现实主义诗人。其作品有强烈的社会现实意义,后世称为“ ”。在诗歌艺术上,他融合众长,兼备诸体,形成了特有的“ ”的风格。后人专称其为“ ”。

  阅读《蜀道难》选段,完成后面的题目。

  问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

  11.对下列各句中加点的字解释不正确的一项是(D )

  A.问君西游何时还 西:向西

  B.连峰去天不盈尺 去:距离

  C.砯崖转石万壑雷 转:使滚动

  D.嗟尔远道之人胡为乎来哉 尔:你

  12.下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是( C)

  A.但见悲鸟号古木/但闻黄河流水鸣溅溅

  B.蜀道之难,难于上青天/冰,水为之,而寒于水

  C.嗟尔远道之人胡为乎来哉/宋何罪之有

  D.其险也如此/师道之不传也久矣

  13.下列各句中加点的词与例句中加点的词用法相同的一项是(B )

  例:使人听此凋朱颜

  A.渔人甚异之 B.求木之长者,必固其根本

  C.沛公欲王关中,使子婴为相 D.群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏

  14.下列对选段内容理解和分析不正确的一项是(D )

  A.本段开始,诗人借“问君”引出旅愁,以忧切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。

  B.接着诗人借景抒情,用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。

  C.“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”运用夸张想像极言山峰之高,绝壁之险,着力渲染了惊险的气氛。

  D.“蜀道之难,难于上青天”一句作为全诗的主线,在文中多次出现。在本段中的作用中点明全篇主旨,给读者以强烈的震撼。

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