《涉江采芙蓉》原文注释及赏析

这是《涉江采芙蓉》原文注释及赏析，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　原文：

　　涉(shè)江采芙蓉，兰泽多芳草。

　　采之欲遗谁?所思在远道。

　　还顾望旧乡，长路漫浩浩(hào hào)。

　　同心而离居，忧伤以终老!

　　部分注释：

　　1.芙蓉：莲花的别名，亦作“夫容”，又名“芙蕖(qú)”，或称“菡萏(hàn dàn)”。

　　2.兰泽：生长着兰草的泽。

　　3.遗：赠予。

　　4.所思：指所思念的人。

　　5.旧乡：故乡。

　　6.漫浩浩：犹言漫漫浩浩，这里用以形容路途的广宽无边。

　　7.同心：古代常用的成词，一般习用于男女间的爱情关系，这里是说夫妇情感的融洽。这句里的“同心”，与“离居”为对称词。

　　白话译文：

　　踏过江水去采莲花，到兰草生长的沼泽地采兰花。

　　采了花要送给谁呢?想要送给那远在故乡的爱妻。

　　回想起故乡的爱妻，却又长路漫漫遥望无边无际。

　　漂流异乡两地相思，怀念爱妻愁苦忧伤以至终老。

　　本诗赏析：

　　这首诗是一位漂流异地失意的人，怀念他在家乡的妻子，写出欲归不得的愁苦心情。有许多动人的抒情诗，初读时总感到它异常单纯。待到再三涵咏，才发现这“单纯”，其实寓于颇微妙的婉曲表现之中。从这一点看，《涉江采芙蓉》为表现游子思乡的苦闷，不仅虚拟了全篇的“思妇”之词，而且在虚拟中又借思妇口吻，“悬想”出游子“还顾望旧乡”的情景。这样的诗情抒写，就不只是“婉曲”，简直是奇想了!这便是这首诗的独到之处。

　　整篇运用了触景生情，借景抒情，情景相生，情景交融的写法。情和景是诗歌的两个重要因素。情因景生，景以情合，二者相互生发与渗透，并从而达成融合无间的状态。情因景而物态化，景因情而意象化。