《西风颂》导学案及原文

这是《西风颂》导学案及原文，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　【导读：《西风颂》是雪莱思想感情真实而自然的流露，是其战斗的宣言书、思想的播种机，它闪耀着美、闪耀着智慧、闪耀着力量，给读者以无尽的遐想。】

　　这首诗构思在佛罗伦萨附近阿诺河畔的一片树林里，主要部分也在那里写成。那一天，孕育着一场暴风雨的暖和而令人振奋的大风集合着常常倾泻下滂沱秋雨的云霭。不出我所料，雨从日落下起狂风暴雨里夹带着冰雹，并且伴有阿尔卑斯山南地区所特有的气势宏伟的电闪雷鸣。

　　第三节结尾处所提到的那种现象，植物学家是十分熟悉的。海洋、河流和湖泊底部的水生植物，和陆地的植物一样，对季节的变化有相同的反应，因而也受到这种变化的风的影响。

　　本诗作者雪莱为19世纪英国著名的浪漫主义诗人。虽然其生命只有短短30载，但他却像是文坛上一颗炫丽的流星，在世间乃至今日，其留存下来的诗歌作品，仍散发着独属于他的光芒。而在其作品中，《西风颂》绝对称得上是巅峰之作了。

　　接下来对本首诗进行解读。

　　西风作为本首诗的中心意向，被作者赋予了想象的翅膀。随着西风的飞扬，无论是感情还是立意都得到了进一步的升华。而西风那种狂野不羁、肆意破坏的力量，可能正是雪莱所追寻的生命的本来力量，也正是他对于受禁锢的生命的强烈反抗。

　　全诗第一段，主要意象是西风和树林中的残叶，描绘了西风横扫林中残叶并且传播生命的种子的景象。此处，暗喻和象征的写作手法得到了充分的利用。作者将“西风”比作“秋之实体的气息”，即大自然中不可战胜、所向披靡的存在。而又将“春风”比作“阳春蔚蓝的姐妹”，又显得柔和。接着，诗人用“残叶”来象征英国的反动阶级，用“疫疠摧残的落叶无数”来描绘了反动阶级所处的垂死状态。在作者的笔下，西风是“不羁的精灵”，它既“破坏”着，又“保护”着。狂野的西风喻指着革命的力量，它在摧毁一切陈旧、腐朽的事物的同时，也在孕育着一切有着生机和活力的新事物。全诗开篇便体现了西风奔腾的气势，它技能摧毁旧世界，又能创造新世界。此处也给予了作者的对未来的期望。

　　全诗第二段，雪莱进一步运用了天空中的云、雨和电等意象来描绘了西风在长空中的磅礴气势。那“雨和电的天使”，正用尽全力呼风唤雨。此处，作者运用了拟人的修辞手法，表现了西风的磅礴气势，同时也比喻了西风带来了革命风暴。诗人用“天空和海洋交错缠结的柯枝”来喻指天空中较为固定的云层。在最后一个双行偶句中，“黑色的雨、火、冰雹”的迸发，突显了西风强大的破坏力。这点正好照应了第一段中的“破坏”：西风将会带来雷鸣、闪电、急雨、冰雹。在这段中，作者将视角从地面转向了高空，描写了西风的激长空、震天海、逐乱云、驰雷电、让电火冰雹崩泻、使大雨倾盆而下的雄伟景象。在这里，作者极有气势地宣布了摧毁旧事物的革命风暴的来临。

　　全诗第三段，诗人刻画了西风在海上涤荡旧势力的情景。其用“清澈的流水”写出了透明如镜的海水的美景。用“喧哗声”描绘了浪涛的低沉的拍击之声，用“馨香馥郁”写出了花卉的芬芳。此处“蓝色的地中海”喻指当时的统治者，他们正在美景中酣睡。而“古代的楼台、塔堡和宫闱”却在“不住地颤抖”。这两种景象动静结合且形成了鲜明的对比，体现出当时反动阶级的地位已经岌岌可危了。此段中，作者继续描绘西风的强大破坏力，即对应着第一段中的“破坏”。此节中的中心意象——西风和海水、巨浪、旧的宫殿楼台结合在一起，宣告了西风将劈波开道，琼楼玉宇、海底宫阙将惨然变色、摇摇欲坠，象征着反动恶势力的堡垒即将土崩瓦解，革命风暴将风起云涌，黑暗、丑恶、腐朽、堕落的旧世界即将被打破，光辉灿烂、美好的新世界即将被建立。

　　在全诗的第四段，作者一上来便连用了三个虚拟条件句。借以表达自己渴望化作浮云、落叶或是波浪，感受其从而和西风化为一体，去扫荡腐朽的反动势力的决心。用”我倾覆于人生的荆棘!我在流血!“来说明自己在生活中的斗争中饱受创伤。正是从这一节开始，作者落实了第一段中所提到的“保护”。诗人的重心不单单放在“破坏”上，更是强调了“保护”的力量。诗人把自己融入了中心意象即西风中。用豪迈的笔调表达了希望自己能像在西风下翻滚的浪潮、飞扬的枯叶和疾驰的飞云一样，不畏荆棘、不怕流血牺牲地与黑暗反动势力斗争。本段，作者为了整首诗的主旨，即“期盼战斗，憧憬未来”埋下了伏笔。

　　全诗最后一节，继续落实了第一段所提及的“保护”一词。这是整首诗的高潮部分，进一步阐述了西风作为保护者的力量。诗中“请也以我为琴”喻指了诗人愿西风把他作为琴弦，使他能施展自己的力量去传播革命的思想。“哪怕我的叶片也像森林一样凋谢”变现了作者即使在战争中倒下依旧愿意为了革命而牺牲的坚定的信念。这里，诗人又一次运用了虚拟语气来表达了自己强烈的愿望，”但愿你勇猛的精神竟是我的灵魂，我能成为彪悍的你!“

　　全诗的最后，雪莱运用了一个双行偶句作为结束句。而这正是流传千古的名句”如果冬天到了，春天还会远吗?“发人深省，耐人寻味。这一佳句表达了对未来的信念。诗歌的结尾处将破坏者(冬天即将结束)和保护者(春天即将降临)的结果加以总结，寓以深刻的哲理：黑暗即将过去，曙光就在前方。这也不禁令我想到”黎明前的黑暗“，可能与此殊途同归吧。

　　在全诗的最后一节，作者吹响了战斗的号角，与中心意象”西风“一起，激励全世界革命人民为了幸福和自由与腐败、黑暗的反动势力而战，并最终走向胜利。这充分体现了作者革命必胜的坚定信念和革命乐观主义精神，将明亮高昂的主题推向了高潮。

　　《西风颂》是欧洲诗歌史上的珍品。从形式上来看，其五小节格律完整，皆可完整成篇。从内容上来看，它们又融为一体，共同服务着整首诗的中心主旨——西风作为“破坏者”摧残着旧事物并成为了新事物的强大“保护力”。雪莱塑造“西风”这一意象，既深刻批判了当时丑陋的社会现实，又表达了自己对黑暗的社会终将过去，美好的未来终将到来的坚定信念。《西风颂》是雪莱思想感情真实而自然的流露，是其战斗的宣言书、思想的播种机，它闪耀着美、闪耀着智慧、闪耀着力量，给读者以无尽的遐想。

　　【附】

　　西风颂

　　雪莱

　　第一节

　　哦，狂野的西风，秋之生命的气息，

　　你无形，但枯死的落叶被你横扫

　　犹如精魂飞遁远离法师长吟，

　　黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨，

　　染上瘟疫的纷纷落叶四散调零：哦，是你哟，

　　以车驾把有翼的种子催送到

　　黑暗的冬床上，它们就躺在那里，

　　像是墓中的死穴，冰冷，深藏，低贱，

　　直到阳春，你蔚蓝的姐妹向沉睡的大地

　　吹响她嘹亮的号角

　　(如同牧放群羊，驱送香甜的花蕾到空气中觅食就饮)

　　将色和香充满了山峰和平原：

　　狂野的精灵呵，你无处不远行;

　　破坏者兼保护者：听吧，你且聆听!

　　第二节

　　在你的川流之上，长空中巨流滔天，

　　乱云像大地上凋零的树叶，

　　被西风从天和海交错缠结的枝丫上吹落下来，

　　成为雨和电的使者：它们飘落

　　在你缥缈的蔚蓝波涛表面，

　　有如狂女的飘扬的头发在闪烁

　　从天穹的最遥远而模糊的边沿

　　直抵九霄的中天，到处都在摇曳，

　　欲来雷雨的卷发，对濒死的一年

　　你唱出了葬歌，而这密集的黑夜

　　将成为它广大墓陵的一座圆顶，

　　里面正有你的万钧之力的凝结

　　那是你的浑然之气，从它会迸涌

　　黑色的雨、冰雹和火焰：哦，你听!

　　第三节

　　是你，你将蓝色的地中海唤醒

　　而它曾经昏睡了一整个夏天，

　　被澄澈水流的回旋催眠入梦，

　　就在巴亚海湾的一个浮石岛边，

　　它梦见了古老的宫殿和楼阁

　　在水天辉映的波影里抖颤，

　　而且都生满青苔、开满花朵，

　　那芬芳真迷人欲醉!呵，为了给你

　　让一条路，大西洋的汹涌的浪波

　　把自己向两边劈开，而深在渊底

　　那海洋中的花草和泥污的森林

　　虽然枝叶扶疏，却没有精力

　　听到你的声音，它们已吓得发青，

　　一边颤栗，一边自动萎缩：哦，你听!

　　第四节

　　我若是一片落叶随你飘腾;

　　我若是一朵流云伴你飞行;

　　或是一个浪头在你的威力下翻滚

　　如果我能有你的锐势和冲劲

　　即使比不上你那不羁的奔放

　　我若能像在少年时，凌风而舞

　　便成了你的伴侣，悠游天空

　　(因为呵，那时候，要想追你上云霄，

　　似乎并非梦幻)，又何至沦落到这等颓丧

　　祈求你来救我之急。

　　哦，举起我吧，当我是水波、树叶、浮云!

　　我跌在人生的荆棘上，我在流血!

　　这被岁月的重轭所制服的生命

　　原是和你一样：骄傲、轻捷而不驯。

　　第五节

　　把我当作你的竖琴，当作那树丛：

　　尽管我的叶落了，那有什么关系!

　　你那非凡和谐的慷慨激越之情

　　定能从森林和我同奏出深沉的秋韵，

　　甜美而带苍凉。给我你迅猛的劲头，

　　狂暴的精灵!化成我吧，借你的锋芒!

　　请把我尘封的思想散落在宇宙

　　让它像枯叶一样促成新的生命!

　　哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，

　　就把我的心声，像是灰烬和火星

　　从还未熄灭的炉火向人间播散!

　　让预言的喇叭通过我的嘴巴

　　把昏睡的大地唤醒吧!哦，西风啊，

　　如果冬天来了，春天还会远吗?