古诗二首《鸟鸣涧》《暮江吟》教学设计案例

这是古诗二首《鸟鸣涧》《暮江吟》教学设计案例，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　教学目标

　　1、认字3个，写字6个。练习独立识字，理解“瑟瑟、可怜”等词语在诗中的意思。

　　2、通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，想象诗中描绘的情景，感受诗人表达的对明月及大自然的喜爱之情。

　　3、有感情朗诵并背诵。

　　二、教学内容

　　1、会认的字：涧、吟、瑟;会写的字：鸣、桂、暮、残、铺、怜

　　重点 词语：闲、暮、吟、残阳、瑟瑟、可怜

　　2、 《鸟鸣涧》 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　《暮江吟》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

　　三、教学策略

　　总体思路：