幼儿园教养笔记《离园工作要做细》

这是幼儿园教养笔记《离园工作要做细》，是优秀的幼儿园教育笔记文章，供老师家长们参考学习。

1、幼儿园教养笔记《离园工作要做细》

　　像每晚一样吃过晚饭收拾干净，一家人坐在沙发上看电视，忽然我的电话响起，我拿起一听，原来是一凡妈妈的，她开口就说：“老师，一凡今天怎么反穿着鞋回家的?”我吃了一惊赶紧说：“真对不起，我没注意到，”他妈妈接着说：“我的孩子年龄小，希望老师多关注一下，”我说：“以后一定会多注意孩子的。”很明显他妈妈有些不满意了。

　　放下电话，白天的一幕幕像演电影一样在我脑海里闪过，终于有一个环节停在我的脑海中，那是在区域活动时，有些粒米撒在地上，并且还有一些掉进了一凡的鞋子，她来找我帮忙，当时我正在指导刺绣的小朋友，就让他们组的小朋友自己收拾干净地上，一凡自己脱下鞋子把米拿出来，过了一会，我见她没再来找我，就以为她自己穿好了，也就没再去管她。现在想一想，可能就是那会把鞋子穿反了。我为自己的粗心而自责，如果我当时再去检查一下，或是在离园的时候再把工作做细些，也就不会有今晚的电话了。

　　看来作为一名幼儿教师，在面对年龄那么小的孩子，就因该更加细心的去照顾他们，特别是在幼儿入园离园的时候，应该细心的检查每个孩子，确保他们既能高高兴兴地来幼儿园，又能安安全全、不留一点遗憾的回到家中。

　　第二天，当我再次向一凡的妈妈道歉时，她妈妈也很理解我的工作，并且说你们当老师的看那么多孩子也不容易，听了她妈妈的话，我心里欣慰多了。

2、幼儿园教养笔记《和孩子做朋友》

教育笔记：和孩子做朋友

　　孩子虽然小，可是他们也明白道理，所以遇到问题先不要着急，和他们讲道理，他们会更乐于接受。

　　一天中午，别的孩子都躺下了，可是XX却没有，于是我走过去问他：“你为什么不躺下呢?”他指着领一个小朋友说：“我不想躺这儿，我想躺在他那。”我一看骏骏旁边已经有人了，没有地方了，于是我说：“可是他旁边已经有人睡了啊。”他却说：“那你让他起来我躺那!”我一听很意外，平时挺乖的孩子，怎么会这样说呢?于是我心平气和地说：“这样可不行啊，你想：如果你已经躺在那睡了，别的小朋友要睡你那，让我把你叫起来，然后他躺那，你说他这样对么?”XX眨巴了几下眼睛，撅起的小嘴咧开了，笑着躺下乖乖地睡了。

　　教育孩子，你不能把他当一个孩子看，你要和他做朋友，得到他的信任，这样他有什么事才愿意告诉你，你才可以走进他的内心世界去了解他，关心他!

3、精品幼儿园教养笔记《不用再做了》

教育笔记：不用再做了

　　在绘画活动中，孩子们正低着头专心致志地画着，完全沉浸在活动中。这时，我看见乐乐也正认真地、积极地动手画着。这是他第一次在没有老师的催促和监督下很自觉的画画。我高兴极了，马上对他进行了表扬，他也显得更加积极了。这时已临近家长来园接孩子的时间，陆续的教室外站了几位大人。乐乐看见了，马上放下手中的笔离开了位置，来到了玩具筐边玩起了玩具，嘴里还不断地说：“不用做了，不用做了。”我看见后马上去拉他，并说：“你画的这么好，瞧!只剩下一点点就画完了，要是把画好的拿给奶奶看，奶奶看见你的画一定会很开心的表扬你了。”可是任我怎么说怎么拉，乐乐就是不高兴去画，只是不停地说：“不用做了，不用做了，可以回家了。”直到奶奶来接，乐乐都没有动过一笔，看到奶奶来了，马上拿好自己的物品要求回家。但是在老师和奶奶的坚持下，没办法的乐乐才心不甘情不愿的将未完成的画画完。

　　很多幼儿都认为，只要家长来接了，我们就可以什么事都不做了，马上就可以回家。如果老师和家长默认了这种做法，那将使幼儿养成做事半途而废的习惯。好习惯是从小养成的，所以对于幼儿更应该从小做起，使幼儿知道做什么事都要有始有终。

4、优秀幼儿园教养笔记《做孩子的正能量》

教育笔记：做孩子的正能量

　　现在自己也不过二十来岁的时候。

　　而我与同事还有朋友家里。所谈起的话题就是我们班的孩子。

　　不得不说自己有点职业病的感觉，之前园里倡导着废物利用我总是把任何能想到的再别人眼里看做是垃圾的东西我把他它当宝。

　　我想说。

　　学习是相互的。

　　在家里孩子的老师是妈妈名副其实的 。

　　在幼儿园里，我们成为孩子们的第二位老师。

　　我们的影响力是极大的。

　　有利也有弊。

　　之前就听别的班级在讨论我们的家长朋友，个别家长就起到了一个反作用，就带着孩子在走廊里嗑瓜子，还把瓜子壳随手扔到了地上。

　　也让老师们表示不大理解。

　　我也想。我只是听别人说而已，并没有自己亲眼所见。

　　所谓是，眼见为实，耳听为虚。

　　这样相仿的做法在我们班之前也发上过类似。

　　班里的孩子们算多吧。冬天的时候孩子们会把 外套脱掉放到寝室里。放好。

　　而我也发现个别的家长只管自己的拿走后掉地上也都置之不理。

　　孩子就跟在后边。

　　我在想我该讲什么样的话才会不让家长对我烦感而且还会意识到自己的错误。

　　而老师跟在后面安静的捡起来。安静的进行自我反思。

　　到底是自己的方法不对，不应该把衣服放寝室呢还是怎样?

　　让我看到了这样的局面。

　　我还观察到接孩子的时候家长选择不排队，很乱。刚开始我们就实行让家长排队给孩子树立一个好的榜样。

　　这样的办法效果还是不错的都实行了，有的家长还自发主动排好队。

　　这样的现象，家长也都发现了。

　　老师也通常会进行一下自我反思，说都有焦急的情况，而大发脾气，而过后我们又会进行自我反思。

　　所以说不仅是家长要想自己是否真正做到的是正能量，而老师更要反思一下自己的行为。

5、幼儿园教养笔记《让小手去做好事》

让小手去做好事

　　在幼儿园里，相信每个班里都有几位顽皮、不服管教的男孩子。我们班里却有一个小女孩名字叫琦琦，短短的头发，古铜色的皮肤，看上去就像个男孩子，她老是欺负别人，不管别人有没有惹她，她都爱去“骚扰”人家，不论老师怎样的教育她，妈妈怎样的批评她，仍然无济于事，还经常有小朋友到老师这里来告状她的状。

　　一次，小刘老师上图画课时，她拿水彩笔在别人的纸上乱画，几个小朋友一起来告状，我走过去刚想批评她，只见她正蹲在地上给小朋友捡水彩笔，我连忙表扬她说：“琦琦，这样才像是个乖孩子，小朋友在一起要团结友爱，互相帮助，不能欺负其他小朋友。”

　　接着，我在全班小朋友面前说：“今天，老师要表扬琦琦小朋友，她主动帮小朋友们捡了掉在地上的彩笔…”我的话音未落，一个孩子就说：“金老师，琦琦打人，她不是乖孩子!”这下可不得了了，这话就像捅了马蜂窝，“金老师，她故意用手打我…”“金老师，她还拿了我的彩笔的…”李佳琦呢!她不好意思的用眼睛看看我，又看看周围。

　　我亲切的对琦琦说：“琦琦，伸出你的小手，然后又对全班小朋友说，以前，琦琦小朋友这双小手欺负过很多小朋友，但是今天她用这双小手做了一件好事，帮小朋友捡起了彩笔，从今往后，如果她做了错事，老师要批评她，帮她改正，她做了好事，老师就该表扬她。”接着我又充满信心的说：“琦琦以后一定会用这双小手做很多很多的好事。来!请我们的小朋友一起欢迎她改正缺点，为大家做好事。”说完，活动室里响起了一片欢快的笑声和掌声。

　　在以后的日子里，我发现琦琦有了明显的变化，她时常为小朋友搬椅子、捡玩具…和小朋友的关系也亲近了许多，告她状的小朋友也越来越少了，看到了琦琦一天天在进步，我有一种说不出的高兴。

6、幼儿园教养笔记《离园工作要做细》

　　像每晚一样吃过晚饭收拾干净，一家人坐在沙发上看电视，忽然我的电话响起，我拿起一听，原来是一凡妈妈的，她开口就说：“老师，一凡今天怎么反穿着鞋回家的?”我吃了一惊赶紧说：“真对不起，我没注意到，”他妈妈接着说：“我的孩子年龄小，希望老师多关注一下，”我说：“以后一定会多注意孩子的。”很明显他妈妈有些不满意了。

　　放下电话，白天的一幕幕像演电影一样在我脑海里闪过，终于有一个环节停在我的脑海中，那是在区域活动时，有些粒米撒在地上，并且还有一些掉进了一凡的鞋子，她来找我帮忙，当时我正在指导刺绣的小朋友，就让他们组的小朋友自己收拾干净地上，一凡自己脱下鞋子把米拿出来，过了一会，我见她没再来找我，就以为她自己穿好了，也就没再去管她。现在想一想，可能就是那会把鞋子穿反了。我为自己的粗心而自责，如果我当时再去检查一下，或是在离园的时候再把工作做细些，也就不会有今晚的电话了。

　　看来作为一名幼儿教师，在面对年龄那么小的孩子，就因该更加细心的去照顾他们，特别是在幼儿入园离园的时候，应该细心的检查每个孩子，确保他们既能高高兴兴地来幼儿园，又能安安全全、不留一点遗憾的回到家中。

　　第二天，当我再次向一凡的妈妈道歉时，她妈妈也很理解我的工作，并且说你们当老师的看那么多孩子也不容易，听了她妈妈的话，我心里欣慰多了。