日期:2022-05-29来源:幼儿园学习网
这是幼儿教师教育笔记《哇,积木滚下来啦》,是优秀的幼儿园教育笔记文章,供老师家长们参考学习。
教育笔记:哇,积木滚下来啦
建构区里帆帆正在把插塑积木搭成一长条,过了一会儿,他把积木枕放在一快积木上,搭成了一条斜坡路,并拿着一辆塑料汽车从上面滚下来。见其已有滑行的意识,正在探索,我静静走过去,拿了一个圆形的积木放在上面,积木滚下来了。他看到了也找来类似的圆形物放在上面玩了起来。我站在旁边静静地待着没做什么解释。帆帆玩得非常开心,还不时“噢噢”叫着,吸引了旁边的幼儿参与,他们有的拿车子,有的拿轮子,有的拿圆柱形积木,有的拿花片,有的拿方积木……这时拿方积木的星星叫了起来:“老师,它滑不下来。”“为什么呢?”孩子们说:“因为它是方的。”“对,请你们再去试试什么东西可以滚下来,什么东西滚不下来。”我再请帆帆搭了一条积木车道,请幼儿拿更多的东西来试一试。
游戏后,我请幼儿来说一说:“你把什么东西放在车道上,它有没有滚下来呢?”我把幼儿的回答进行了分类,请他们回家再试一试并和爸爸妈妈一起想一想这是为什么?
在这次活动中帆帆和星星的探索行为得到了我的支持,他们体验到了成功,并且玩的非常开心。而其他幼儿也从中获得了许多感性经验。教师应善于观察并发现幼儿的探索行为,努力创设条件,适时引导幼儿观察、思考,帮助他们在充满兴趣的活动中建构自己的知识经验。并且把探究性行为延伸到家庭教育中,引起家长注意,一起来帮助幼儿建立探究性学习的意识。
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