幼儿园教养笔记《挑食宝宝》

这是幼儿园教养笔记《挑食宝宝》，是优秀的幼儿园教育笔记文章，供老师家长们参考学习。

1、幼儿园教养笔记《挑食宝宝》

　　开学后，发现我班的齐仁堂、齐义堂这双胞胎兄弟俩，吃饭总是特别挑食。每到吃饭前他俩总是在座位上坐不住，像是饿坏了的小猪，老师说什么也听不下去。但是一到吃饭的时候，俩兄弟似乎就没有像吃饭前那么着急了。等到别的小朋友都吃完了，他俩还有一半多呢，于是我就哄着他俩说，比一比们两个谁先吃完，都吃完的小朋友就会长的高高的，壮壮的，身体就会很健康。于是，哥哥就告诉我，老师：“我都吃完，我长的比弟弟高，比弟弟白。”弟弟也同时说着：“我也都吃完，比哥哥长得更高。”说完，两个小家伙就啊呜啊呜的吃起来，把剩下的全都吃得干干净净。

　　每次，他俩不认真吃饭的时候，我就对他们进行鼓励，因此，他俩对于吃饭这一问题，得到很大提高。

2、幼儿园教养笔记《健康宝宝不挑食》

　　小班幼儿挑食现象严重，针对此情况羊口中心幼儿园开展了“健康宝宝不挑食” 活动。首先，我们组织幼儿搜集各种各样的蔬菜，在搜集的过程中幼儿认识了各种蔬菜的名字、颜色、以及蔬菜的外部形态。 其次，我们又邀请家长朋友和向小朋友们一块搜集了各种蔬菜的营养价值，在搜集的过程中孩子们知道有的蔬菜吃了可以预防疾病、有的可以美容等知识。 最后，我们又将搜集的蔬菜带到幼儿园运用蔬菜制作成了一幅幅漂亮的蔬菜印画。 此次活动不仅丰富了幼儿的知识开阔了幼儿的视野同时也激发了幼儿爱吃蔬菜的热情运用蔬菜进行艺术创作还充分发挥幼儿的想象力、创造力，让幼儿充分体验艺术活动带来的各种乐趣。(寿光市羊口镇中心幼儿园 刘爱玲 吴洪英)

举行“防身安全演练”活动

　　为体现“安全第一，预防为主”的原则，增强师生应对突发事故的能力，使安全事故降低到最低程度，因此寿光市羊口镇中心幼儿园9月6日下午举行了“防身安全演练”活动。

　　本次演练相邻班合作完成，有一名老师手持菜刀充当歹徒闯进室内，本班教师立即手持木棍与歹徒展开激烈斗争，同时班内幼儿迅速从后门逃跑或躲闪到桌下。在演练过程中，老师与幼儿配合密切，能做到不慌不乱，两位教师组织有序。各班演练都做到了师生组织有秩序，演练过程熟练能顺利进行，演练过程中无不安全事故发生。

　　通过这次防身安全演练，各班幼儿熟悉了演练过程，能做到面对歹徒不慌不忙，以及演练过程中应注意的问题。在以后的演练过程中，我们将再接再励，继续搞好每一次演练，确保在每次演练过程中不出现任何问题。

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3、幼儿园教师教养笔记《平等的与宝宝相处》

教育笔记：老师应平等的与宝宝相处

　　转眼已经是十一月份了，回忆刚刚入园时这些小宝贝们。一个个哭着，闹着要爸爸，妈妈，要爷爷奶奶。现在每天都很高兴的来幼儿园，在幼儿园里生活、学习很开心。连有些不爱说话的孩子也常常告诉我：“老师，这个我也会呢!”“老师我也可棒了”、还有的宝宝常常给我们讲昨天妈妈带我去哪里了，玩得可开心了。我听着心里也特别高兴，孩子们愿意和老师聊天，愿意告诉老师自己身边的事情，也就代表着他们爱我们!

　　今天，在玩区域活动游戏的时候。晨晨跑来拉着我的手说：“老师，你和我一起玩，好么?”我很高兴的答应了她的邀请，”辚辚看到了也说：“老师你看我做的南瓜粥，请你吃吧?”于是我牵着他们的手问：“老师只有一个耶，?”晨晨说：“那我们一起玩好不。”我摸了摸他们的头，“你们先去玩，等会老师来你们那里做客好么?”他们高兴的点点头。

　　由此，我感受了孩子们多么希望老师关注自己，但作为教师，在组织各种活动中，难免会忽视某个细节，因此，孩子们的某些愿望不能满足。小班的宝贝们是多么天真可爱。有时候只是老师轻轻的抱抱，摸摸他们的头、亲亲他小脸,他们都能感受到老师喜欢自己的感情。

　　所以想到自己今后不要总是以老师的身份教育孩子，而是要根据幼儿的心理、情绪，满足孩子的需求，让孩子从心里爱老师、爱幼儿园。让他们更快乐成长。

4、幼儿园教养笔记《宝宝尿裤子不说怎么办》

　　祥祥是个聪明可爱的小男孩，别看他小，可是说话做事就像一个小大人，还喜欢跟我聊天，每次有什么事都要与我分享，的确很讨人喜欢。

　　在一次午休后，我带领宝宝去小便，祥祥摇摇头不想去，于是我就让他先回到教室，等宝宝们小便后回到教室做好了，我看见祥祥自己站在椅子旁不肯坐下，于是我走过去抱了抱祥祥，当我的手触到他的裤子时，他的裤子湿湿的了;我问祥祥你不是尿了裤子了，祥祥一边挣开我的怀抱一边说“没有没有是我的小椅子上有水把我的裤子弄湿的”我笑着看看他的小椅子根本没有水，我想了想可能是他第一次尿裤子害羞了，不好意思告诉我，，我微笑着摸摸他的头对他说“是吗?祥祥没有尿裤子，那要是祥祥尿裤子一定要告诉老师，老师帮你换，可要是尿裤裤不告诉老师穿着湿湿的裤子是很不舒服的而且还会感冒的，?”祥祥低下了头抿着小嘴说“我尿裤裤了”我笑了笑领着祥祥去换上干净的裤子，经过这次尿裤子事件，我每次带领宝宝如厕时祥祥一定也会跟来，有时忘了我也会提醒他一下让他去小便，每次去小便回来后我也会检查一下他的裤子是否尿乐了，没有尿我就表扬他一下，到现在为止他再也没有尿过裤子。

　　托班的孩子尿裤子是常有的事，因为他们年龄小，通过观察、实践、我渐渐了解宝宝如厕的时间，有的早上、有的晚上，虽然麻烦一点，但再也没有宝宝尿裤子了。我更加喜欢这些天真、可爱的宝宝了。我会更加努力干好这份工作。

5、幼儿园大班教养笔记《纠正孩子的挑食》

　　小可聪明又伶俐，凡事总要争第一。但是吃副餐时总是落在别人后面，为此我和小可的妈妈进行了交流，妈妈更是大吐苦水说：“老师，我实在是没有办法，真没办法。在家总要我们追着喂，靠喝牛奶过日子。不喜欢吃肉，说嚼不动;不吃青菜，说生的;不吃鱼，说有刺……”妈妈一连说了许多“不吃……”听了家长的话，再想想小可面黄肌瘦的样子，我觉得一点都不奇怪了，长期的营养不良，导致小可身体瘦弱，容易生病。

　　经过平时和家长们的交流得知，像小可这样挑食的孩子不在少数，家长们都希望老师能够帮帮忙，帮孩子养成良好的饮食习惯。我觉得帮孩子改掉吃饭挑食的坏习惯，成了我义不容辞的责任。但平时我们也经常跟孩子说不能挑食，要什么东西都吃，但都没有什么效果。正当我为此苦恼时，小可跑来跟我说：“老师，我今天又穿了新衣服，是妈妈给我买的。你看这是最漂亮的衣服!”看她一副兴高采烈的样子，我说：“真漂亮!要爱护好。不能弄脏了!”小可的虚荣心得到了满足，高兴地向伙伴们炫耀去了。我突然灵机一动：何不利用孩子的虚荣心和好胜心来试试呢。

　　下午户外活动时，我和小朋友进行了谈话，请小朋友们说说自己中午吃了什么。很多小朋友都积极踊跃的发言，告诉同伴自己今天吃了肉还吃了青菜。小可却躲在后面不吱声，一副欲言又止的样子。我装作看不见，对发言的小朋友大加赞扬，并告诉他们怪不得他们这么聪明，原来是什么食物都吃的原因。接着告诉他们说：“吃鱼会让小朋友更聪明，天天喝牛奶小朋友的个子会更高。”小可听到这儿，挤过来说：“老师，我今天喝了牛奶。”我摸着她的头说：“怪不得你长这么高呢?真棒!那你今天还吃了什么?是鱼、是肉还是青菜呢?”小可立刻又不吱声了。我知道她今天有没有好好吃饭。我转过身对其他小朋友们说：“小可明天再来告诉大家除了喝了牛奶还吃了什么，好吗?”小可使劲儿的点点头。当天晚上，小可的妈妈给我打来了电话，说小可晚上回来要吃鱼了，老师说洋洋吃了鱼变得更聪明了，她也要吃，还要打电话告诉老师。我可以感觉到电话另一头的人有多么得高兴。

　　有了初步尝试的成功我更有信心了。我常用谈话、游戏、奖励的方法鼓励孩子不挑食。平时和家长们进行金点子分享，孩子们吃饭挑食的现象还真得到了改善，我也进行了经验总结：孩子的饮食要定时定量，尽量不让他们吃过多的零食。增加孩子的运动量，促进孩子的食欲，对幼儿多诱导多鼓励，使孩子增强进食的信心。家长烹调食物时要注重色、香、味、形，以刺激孩子的食欲，逐步纠正孩子的挑食现象，养成好的饮食习惯。

6、幼儿园教养笔记《胖胖挑食，不是好孩子》

　　“老师说了中午要在家睡觉才能上幼儿园”，小涵哭着进来了。我问“小涵你为什么呀?她妈妈说没睡觉······

　　在上课的时候，我讲了一个故事。胖胖挑食，不是好孩子，小朋友在家里多吃蔬菜、馒头。身体长的高，长的棒。小朋友不可以挑食。

　　下午佳林妈妈给我说我孩子吃饭很挑食，很难喂得。但是中午吃饭的时候，吃的很多，也不挑食了，我们真的很高兴。得到家长的认可，心里非常的高兴。

　　但是我意识到作为一名幼儿教师，自身的一言一行，一举一动，都是幼儿的模仿对象。我要不断的学习充实自己的文化素养，做好幼儿的榜样。