日期:2022-02-10
这是初一数学整式的加减听课记录,是优秀的数学教案文章,供老师家长们参考学习。
整式的混合运算
1.a 7÷a 2×a 4=
2.-9a 2b 3c 2÷(-3ab)2=
3.(4x 5-3x 3+2x 2)÷(2x 2)=
4.(-2a 3)4÷(a 2)3÷a 6=
5.3ab(2a 2b-5ab+1)=
6.(a+b)(a+b)=
7.(-2ab)(2a 2+2b 2-3ab)=
8.(-x 4)3÷(-x 7)= 9.(-m 3)2+(-m 2)3=
10.Yi知2m =a ,32n =b ,m ,n Wei正整数,求23m+10n
11.Ruo3x =4 9y =7 则3x-2y De值 12. 其中x=0.5,Qiux 2(x-1)-x(x 2+x-1)
13.x(x 2-6x-9)-x(x 2-8x-15)+2x(3-x),Qi中x=-6
1
14.(2x-y)(x+y)-2x(-2x+3y)+6x(-x- 2
5y),Qi中x=-1 ,y=2
15.Ruo多项式(x 2+mx+n)(x 2-3x+4)Zhan开后不含x 3项和x 2项,试求m ,n De值
16.甲乙二人共同计算一道Zheng式乘法:(2x+a)(3x+b),由于Jia抄错了第一个多项式中a 的符号,得到的Jie果为6x 2+11x-10由于乙漏抄了Di二个多项式中的x 的系数,得到的结果为2x 2-9x+10
(1)Ni能知道式子中a ,b 的值各是多少?
(2)Qing计算出这道整式乘法的正确结果。
17.(-2x 3y 2)3÷(-2
1x n y 2)=-mx 7y p ,Qium ,n ,p 的值
18.已Zhi一个多项式与单项式-7x 5y 4的积Wei21x 5y 7-28x 7y 4+7y(2x 3y 2)2,Qiu这个多项式。
19.简便计算
24×45×(-0.125)4 (32)2013×(12
1)2014
20.(-x)3(-y)2-(-x 3y 2) 2(a-4)(a+3)-(2a+1)(a-1)
第七章
一、填空题 整式的乘除运算
1、?xy2的系数是________,次数是_________。
2、a2?(?a4)?a5?_____;(?3a2bc)2?(?2ab2)2?________;(2x?3)(3x?2)?______。
3、(?a5)4?(?a2)3?_____ ( 5x) (5x) = ;5x+ 5x= ;
4、?x·x = ;y7·( ) = y5312nnnn52; - [( ?y ) ] = ; ?1?5、????3??2?_______。99?101?__________。3x5y·(?4x3y4)·xz;
3476、(a?b)4(b?a)3?;( x)+ 3 x
7、如果 a
2nx?y·x= ;(x?2y)(2y?x)?________ 5·ax?y= a, 那么x;。 m212108、若 a= 5,则a= ;如果 ( 8) = 2; 那么m= ;
9、一块直径为(a?b)的圆形木板,从中挖去直径分别是a与b的两个圆,则剩下的木板的面积是____________________________。
10、一个多项式加上5x?4x?3得?x?3x,则这个多项式为____________________。
二、选择题:
11、下列计算中正确的是( )。
A、226n111a?a?a B、3a2?2a3?5a5 C、3x2y?4yx2?7 D、?mn?mn?0 235
12、下列各式计算正确的是( )。
23249A、a?a?a B、a?2a?3a C、(?ab)?ab D、a?a?2a 6332248
13、一个代数式减去a?b等于a?b,则这个代数式是( )。
A、?2a B、?2b C、2a D、2b
14、下列计算中,正确的是( )。
22A、a?a?a B、(a?b)(a?2b)?a?ab?2b [1**********]
C、(a?b)?a?b D、?a?b?(a?b)?a?b 22222
15、下列算式正确的是( )。
A、a2n?an?an B、xn?x?xn C、x2n?xn?x2 D、a8?a4?a2
16、 计算:(?3)2n?1?3·(?3)3n的结果是 ( )
(A) 32n?1 (B) (?3)2n?1 (C) 0 (D) 1
17、 下列式子中,正确的是 ( )
(A) (3xy2)4?12x4y6 (B) (?2a3b5c)2?4a6b10c2
(C) (x3y2)3?x6y6 (D) (?5a2bn)5??25a10b5n
18、如果(x?3)(x?5)?x2?ax?b,那么a、b的值是 ( )
(A)a?8,b?15(B) a??2,b??15(C)a?2,b??15 (D) a??3,b?15
三、计算下列各式:
19、⑴ 2a2b(?a3b)(?6ab4) ⑵ (?a3)2?(2ax3)2?x2
⑶ (?2y)6?(?5y3)2?[?(3y)2]2 ⑷ (x?y)(x?y)(x2?y2)
⑸ 5x?2x[(?3x)?4(x?1)] ⑹ (3x
(7) (x?1)(x?1)(x?1)(x?1) (8)(a?b)(a?b)(a
(9) (x?x?1)(x?x?1) (10)(abc?1)
2223224mnmn2m32n?1?2xn?5xn?1?7xn?2)?5x2 ?b2n)
20、利用完全平方公式计算:199;利用平方差公式计算:118×122.
21、(3x?2y)(x?y)?x(3x?y)其中 x?
22、若 3x2m?n?1y3m?n?7与xm?n?2ym?2n?3是同类项,求多项式(3m?4n)(?m?n?5mn) 的值。
23、 若x?7x?k是完全平方式,问k是多少? 若25x2?mxy?81y2是完全平方式,求221,y?4 2
m的值。
24、已知10?5,10?3,求10
2225、(a?b)?4,(a?b)?6,求a?b的值; 22mb2m?3b的值;
2226、若m?n?2,m?k?1,求(2m?n?k)?(k?m)的值;
27、9(x?3)(x?2)?5(x?5)(2x?1)?3(x?1)(3x?4) 其中 x??
28、(x?y)(x?2y)?(x?2y)(x?3y)?2(x?3y)(x?4y) 其中 x?4,y?1.5
29、已知x
30、计算:(2?1)(2?1)(2?1)(2?1)(224816m1 2?8,xn?5,求xm?n的值; ?1)(232?1)
11.掌握同类项的概念时注意:
(1)判断几个单项式或项,是否是同类项,就要掌握两个条件:
①所含字母相同。
②相同字母的次数也相同。
(2)同类项与系数无关,与字母排列的顺序也无关。
(3)所有常数项都是同类项。
12.合并同类项步骤:
(1)准确的找出同类项;
(2)逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变;
(3)写出合并后的结果。
13.在掌握合并同类项时注意:
(1)如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为0;
(2)不要漏掉不能合并的项;
(3)只要不再有同类项,就是结果(可能是单项式,也可能是多项式)。
14.整式的拓展
整式的乘除:重点是整式的乘除,尤其是其中的乘法公式。乘法公式的结构特征以及公式中的字母的广泛含义,学生不易掌握.因此,乘法公式的灵活运用是难点,添括号(或去括号)时,括号中符号的处理是另一个难点。添括号(或去括号)是对多项式的变形,要根据添括号(或去括号)的法则进行。在整式的乘除中,单项式的乘除是关键,这是因为,一般多项式的乘除都要“转化”为单项式的乘除。
整式四则运算的主要题型有:
(1)单项式的四则运算
此类题目多以选择题和应用题的形式出现,其特点是考查单项式的四则运算。
(2)单项式与多项式的运算
初中数学整式的加减乘除混合运算知识点(二)
整式的加减
1.单项式:表示数字或字母乘积的式子,单独的一个数字或字母也叫单项式。
2.单项式的系数与次数:单项式中的数字因数,称单项式的系数;
单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数.
3.多项式:几个单项式的和叫多项式.
4.多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数较高项的次数叫多项式的次数;
5.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项.
6.合并同类项法则:系数相加,字母与字母的指数不变.
7.去(添)括号法则:
去(添)括号时,若括号前边是“+”号,括号里的各项都不变号;若括号前边是“-”号,括号里的各项都要变号.
8.整式的加减:一找:(划线);二“+”(务必用+号开始合并)三合:(合并)
9.多项式的升幂和降幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来,叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列).
整式的加减
1.单项式:表示数字或字母乘积的式子,单独的一个数字或字母也叫单项式。
2.单项式的系数与次数:单项式中的数字因数,称单项式的系数;
单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数.
3.多项式:几个单项式的和叫多项式.
4.多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数;
5.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项.
6.合并同类项法则:系数相加,字母与字母的指数不变.
7.去(添)括号法则:
去(添)括号时,若括号前边是“+”号,括号里的各项都不变号;若括号前边是“-”号,括号里的各项都要变号.
8.整式的加减:一找:(划线);二“+”(务必用+号开始合并)三合:(合并)
9.多项式的升幂和降幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来,叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列).
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