幼儿园中班科学教案:哪根木棒粗些
活动目标:认识粗细,感知粗细的相对性。
活动准备 1、长度相同,直径明显不同的木棒3根,每根棒的两端尽量一样粗。 2、黑板上高度相同,直径明显不同的圆柱体两个。
活动过程 1、教师同时出示两根木棒,把木棒两端对齐拿手里或立在讲台上, 让幼儿观察木棒的相同与不同之处,引出粗细的概念。 2、把3根木棒两两经较,用目测找出最粗和最细的木棒, 特别强调中等粗的比最粗的细节,比最细粗些。从而使幼儿感知粗细的相对性。 3、让幼儿观察黑板上的图形。师生小结粗细的特征,让幼儿说出,粗些、细些、最粗、最细等词。 4、按由细到粗把3根要棒排序。 5、指导幼儿做幼儿用书第8、9页的练习: 引导幼儿、仔细观察画面,目测比较物体或者物体某部分的粗细, 分别把最粗,细些,最细的物体某部分的涂色 6、活动结束: 小朋友一起探讨。
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