幼儿园中班美术教案:烟花四射
活动目标 1、感受烟花绽放时的色彩,造型美。 2、尝试运用各种线条表现烟花的绽放。 3、体验油画棒、水粉颜料等不同材料作画的乐趣及变化。
活动准备 1、油画棒若干、黑色颜料、有小房子背景的白纸等。 2、燃放烟花的录像片段和燃放烟花的图片。
活动过程
一、导入活动,激发幼儿兴趣。 1、小朋友们,刚刚我们过了个什么节呀?(国庆节、中秋节) 2、过节时你们都在家干了些什么呀?心情怎么样呀? 3、你们开心的时候会做什么呢?
二、欣赏烟花,了解烟花的各种色彩及造型。 1、老师在假日里也很开心,老师在家里做了一件事,瞧!(播放烟花视频) 2、哇!烟花多绚烂呀!老师在家里放了好多好多的烟花呢! 3、今天老师也带来了好多好玩好看的烟花,你们想不想放呢? 老师来当点火的人,小朋友们当烟花……砰啪!烟花绽放啦!(出示烟花的图片) 4、你们看到的烟花是什么样的啊? 5、你们发现这么多美丽的烟花有什么特点吗? 6、对了,烟花到了天空中都是从一点向四周绽放的,就像花的花骨朵开放过来一样呢! 7、你们看!这朵烟花的线条是什么样子的呢?(一朵直线条的烟花) 8、对啦!这朵烟花的线条是直直的,它是从一点向四周绽放开来的呢!请你上来画给大家看看好吗? (请幼儿上来示范) 9、除了有直直线条的烟花,你们还看到有什么线条不一样的烟花吗?(请幼儿上来示范) 10、那么小朋www.qinzibuy.com友们,你们还知道哪些好看的线条吗?(幼儿说一种师画一种,最后组合成一朵烟花) 11、呀!原来美丽的烟花里面藏着这么多美丽的线条呀! 12、出示有小房子背景的白纸, 提问:小朋友们,你们看!老师带来了一片蓝蓝的天空,这片天空中的烟花还没有绽放呢! 下面请小朋友们为这片天空画上美丽的烟花好吗?
三、幼儿创作,教师指导。
1、强调用不同的线条、不同的颜色从一点向四周画烟花。 2、提问:孩子们你们说,是白天放烟花好看还是晚上放烟花好看呢?(用黑色颜料经行油墨分离)
四、小结 1、幼儿介绍自己的作品,教师小结。 2、评价建议:是否能够教好的处理画面,是否表现出自己对烟花的独特感受,是否与众不同。
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