幼儿园中班美术教案:拼小树
活动目标 1、运用各种几何图形进行拼小树活动。 2、用标记记录所用图形的数量。
活动准备 1、各种不同颜色和形状的几何图形,图形拼画一幅。 2、记录单、笔若干。
活动过程
一、观察图形拼画。 1、出示图形拼画,请幼儿观察这幅画里有什么。 2、提问:这幅画是由哪些图形拼出来的?
二、选图拼画。
1、桌上有些什么?它们是什么图形? 2、请幼儿选用各种不同的图形拼小树。 3、教师巡视,帮助、鼓励动作慢的幼儿尽快确定主题,肯定幼儿拼出的各种图案。
三、分享交流。 1、请个别幼儿说说自己拼的画中用了哪些图形。 2、其他幼儿仔细地观察后加以补充。
四、记录表达。
1、数一数自己的图形拼画里每种图形各有几个,然后选择相应的标记用短线或圆点 在记录单上记录各种图形的数量。
2、与同伴交流各自的记录结果,并说说哪种图形用得最多。 (1)运用各种图www.qinzibuy.com形进行拼图活动,通过同伴之间的相互交流 (2)在拼图的基础上,请幼儿说说自己选用的几何图形的名称,辨明不同形状的几何图形。 (3)在画有各种图形标记的记录单上记录各种图形的数量。 (4)记录图形的种类和数量。
五、活动结束 小朋友一起探讨。
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