幼儿园中班语言教案:虎、兔、鹿、猪、鼠
活动目标 1、复习汉字“兔、猪、鼠”,新授汉字“虎、鹿”。 2、区别各字发音的不同之处,能念准字音。 3、激发幼儿学念绕口令的兴趣。
活动准备 1、布置场景(山、路、树、草、洞)。 2、动物图片、字卡。
活动过程
一、引发兴趣 1、出示“兔、猪、鼠”。 2、猜谜: (1)头上长着树权,身穿梅花衣 (鹿) (鹿、鹿、鹿,欢迎你) (2)像猫不是猫,森林里面称大王。 (虎) (虎、虎、虎,欢迎你)
二、新授绕口令
1、提问:“想想这些小动物会躲在哪里?” 2、出示场景(山、树、路、草、洞)。 (1)提问:这些是什么地方? (2)区别“鹿”“路”。 (3)从场景中找出各动物并出示相关的句子,组成绕口令。 (4)如:“虎、虎、虎、在哪里? (幼儿在场www.qinzibuy.com景中找虎)虎、虎、虎、在山上。 出示“山上一只虎”的短句。 (5)完整念绕口令。
三、游戏巩固
1、幼儿任选动物字卡,看看扮演谁?然后玩捉迷藏的游戏。 2、幼儿念绕口令,念到谁,谁站出来,举起字卡(音乐伴奏)。 3、集体游戏。 附绕口令: 虎、兔、鹿、猪、鼠 山上一只虎, 草里一只兔, 树下一只鹿, 路上一头猪, 洞中一只鼠, 虎、兔、鹿、猪、鼠, 大家别说错。
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