幼儿园中班美术教案设计:上坡上的小树林
活动目标 1、学习表现山坡上的小树林。 2、在欣赏中感知树林中树的不同形态及表现手法。 3、愿意大胆尝试,体验创作的乐趣。
活动准备 1、幼儿写生过实物的树,树林作品图片多幅。 2、欣赏图片多幅。 3、幼儿作业纸、护衣人手一份。 4、各色水粉颜料,大、小号的水粉笔,洗笔筒、抹布若干。
活动过程 1、欣赏风景照片。 (1)欣赏不同树冠的大树。 教师:今天我给大家带来了一些树的照片,一起来看看,它们的树冠是什么样的呢?像什么? (2)欣赏山坡上的树的图片。 ①教师:这幅照片上有什么? (山坡、树林) ②教师:山坡上有很多树,这些树看起来有哪些不一样的呢?为什么不是每棵树都看得很清楚呢? (3)探索小树林的表现方法。 教师:如果请你来画上坡上的一片小树林,你的山坡是什么样子的呢?你会怎么表现许多棵树?离我们近一些的树,你会怎么表现?离得远一些的树,你又会怎么表现呢?
2、欣赏之前幼儿的写生作品:树林。 教师:老师还带来了几幅小朋友画的山坡上的树林,看看他们是怎样表现小树林的。 3、幼儿创作,教师指导。 4、集体欣赏、评价。 教师:你喜欢哪幅画?为什么?
活动建议 ☆活动廷伸 在欣赏四季树林的基础上,引导幼儿尝试用水粉表现树林的四季特征。 ☆区角活动 ①语言区:认识木、林、森,知道它们的含义,并尝试区分。②美术区:收集秋天各种不同形状的大树落叶,根据叶子的形状进行拼贴活动。 ☆环境创设 布置春夏秋冬四季的树林图片,供幼儿欣赏。
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