幼儿园中班美术版画教案：我们的舞姿多美

活动目标：
l、通过观察、模仿、操作，尝试在吹塑纸上表现舞蹈动作。
2、体验在各种色彩的底板纸上进行拓印，感受黑色与色纸的强烈对比。
3、能耐心地拓印，直到底板纸透黑。

活动准备：
1、幼儿已学过一段舞蹈。
2、舞蹈视频及节选的舞蹈动作画面。
3、各部分可自由活动的操作小人。
4、吹塑纸，5B铅笔，有色纸作品和白宣纸的作品各一幅，各种颜色的蜡光纸，黑油墨，玻璃板，胶滚，夹子，拓印用的小茶杯。

活动过程：
  ◎第一步：  欣赏、创作并制版
l、幼儿随乐舞蹈，体验动作的美感，回忆以前学过的舞蹈动作。
  (1)教师：我们刚才跳了段舞蹈，你们心情怎样？你喜欢舞蹈里的哪个动作？
  (2)集体讨沦：你还看到过怎样的舞蹈动作？学学看。

2、出示舞蹈视频及画面，进一步引导幼儿观察人物的肢体形态及表情。
  (l)教师：我们来欣赏一段艺术家的舞蹈，仔细观察她的动作，记下你喜欢的造型。
  (2)交流讨论：你喜欢怎样的造型？她的手和腿是怎样的？表情怎么样？模仿一下。

3、出示舞蹈动作图片和各部分可自由活动的小人，进一步观察人物的肢体动态。
   教师：模仿图片里的动作，用活动小人摆一摆。

4、幼儿创作，教师重点指导幼儿表现人物的不同动作形态。
   教师：在绘画前可以用小人摆一摆动作，要画出优美的动作。

5、相互欣赏、评价，谈谈自己喜欢的画面中的舞蹈动作。

◎第二步：拓印
1、通过比较、观察和操作，巩固拓印的技能。
  (l)教师：比一比，两幅作品有什么不同？有色彩的底板纸和黑色的画面看起来有什么感觉？在拓印时除了要滚匀油墨，还要注意什么？
  (2)教师小结：在拓印时要稍用力，直到底板纸透出油墨的颜色才可以。黑色的画面在彩色的底板纸上看起来很突出。

2、个别幼儿示范拓印的方法，选择自己喜欢的彩纸进行印制。

要点提示：
1）要较用力地拓印，直到底板透出油墨的颜色。
2）底板纸覆盖后不能移动。

3、集体欣赏、交流、评价。
    引导幼儿欣赏作品中的黑墨与彩纸的强烈对比，肯定不怕困难以及能独立完成自己作品的幼儿。

活动建议：
    ☆日常活动  引导幼儿观察动态的人物活动，如欣赏舞蹈、体育、杂技等视频影像。
    ☆区角活动  提供多种彩色纸等供幼儿印制，体验用相同模版创作出不同颜色的作品的乐趣。
    ☆家园共育  收集可供幼儿观察的人物动态图。