幼儿园中班语言教案:色彩谣 活动目标 1、在探索色彩的变化活动中,感知色彩的奇妙。 2、理解儿歌内容,能根据儿歌的句式大胆创编儿歌。 3、体验诗歌中的韵律美。 活动准备 1、准备三只装有红、黄、蓝三色的颜料瓶,三个空饮料瓶。 2、字卡:色彩谣、红、黄、蓝。 3、画有儿歌内容的卷筒四个。 活动过程
一、“变色”游戏,感受色彩的变化。
教师:红黄两个手拉手,会变出什么颜色呢? (幼儿猜测,教师试验,得出结论) 黄蓝两个手拉手,会变出什么颜色呢? (幼儿猜测,教师试验,得出结论) 红蓝两个手拉手,会变出什么颜色呢? (幼儿猜测,教师试验,得出结论) 红黄蓝色手拉手,又会变出什么颜色呢? (幼儿猜测,教师试验,得出结论)
教师:刚才的"变色"游戏好玩吗?告诉你们,还有更好玩的呢!让我们先来听一首《色彩谣》, 听听还会发生什么有趣的事情?
二、理解儿歌内容,幼儿学习儿歌。
1、教师完整地朗诵儿歌。 教师:你听到了什么有趣的事情?(教师根据幼儿的回答逐一出示图示) 2、幼儿看图示完整朗诵儿歌1-2遍。 3、游戏:捉迷藏。 教师任意藏起一段或是一小部分儿歌的图示,请幼儿说出藏起来的部分,并能够完整地念一遍。
三、鼓励幼儿大胆地进行创编活动。
1、鼓励幼儿自由地创编。 教师:美丽的色彩还可以画出美丽的东西,那除了儿歌里的这些东西,我们生活中还有哪些东西也是橙色、绿色、紫色和黑色的呢?(请幼儿自由讨论)
2、教师记录个别幼儿的想法,并鼓励幼儿用儿歌里的话来说一说。 教师:我们的生活中还有许多的www.qinzibuy.com色彩,会变出许多有趣的东西。等到自主活动的时候, 小朋友也可以在"美工区"用棉签来尝试变色和绘画,还可以自己来把它们编成好听的《色彩谣》,好吗? 《色彩谣》 红黄两个手拉手, 变出橙色画桔子。 黄蓝两个手拉手, 变出绿色画叶子。 红蓝两个手拉手,变出紫色画茄子。 红黄蓝色手拉手,变出黑色画轮子。
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