幼儿园中班语言教案:会变得圆
活动目标 1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体,通过添画表现其主要特征。 2、能用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。 活动准备 1.一个圆圈的图片人手一张,蜡笔。
活动过程
一、引导幼儿对圆圈进行初步想象。
1、教师:今天老师带来了什么?(一个圈圈) 这个圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗……)
2、半圆的西瓜皮看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)
二、引导幼儿想象并添画,尝试用句子进行描述
1、教师:这个圈圈会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千), 谁会在上面玩呀?(小花猫、小朋友) 老师把这幅图编成了两句话:圆圈圈,变秋千,小朋友、小花猫和我一起玩的真开心!
2、教师:你们想不想也让圈圈变个魔术?变好魔术后想一想,在的旁边还有谁? 可以把你想到的画下来,并且也编成几句好听的话。
3、幼儿自由想象添画并讲述。 (提醒幼儿相互讲述) 请个别幼儿讲述
三、展开想象,创编故事。
1、请小朋友每个人用圆圈添画一副画。 2、然后每人找一个好朋友,把两幅画拼在一起,编一个好听的故事出来, 故事的名字叫《有趣的圈圈》,你们说好吗?
四、讲述创编故事
请个别小组讲述。 鼓励小组间相互讲述。
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