幼儿园中班科学教案:动物的自我保护
活动目标: 1、加深对动物特征的认识,知道动物会用各种方法保护自己。 2、了解一些动物的自我保护的方法。 3、能用较生动的语言描述动物是怎样保护自己的。
活动准备: 幼儿用书人手一本。教学挂图一张。
活动过程: 一、通过讲故事,引出动物的自我保护。 问:小刺猬是怎样自我保护的?
二、出示教学挂图,初步了解动物的自我保护。 (1) 利用身体颜色保护自己。 问:图上有谁?为什么你很难发现它们? 小结:动物使自己身体的颜色与周围环境的颜色相同,是为了保护自己。 (2) 利用身体结构特点保护自己。 问:图上有谁?身上有什么?遇到危险是怎样保护自己的?
三、阅读幼儿用书,进一步了解动物自我保护的方式。 看图想一想、说一说:图上有哪些小动物?它们是什么样子的?它们是怎样保护自己的?教师和幼儿一起完整讲述。 毛毛虫、青蛙、螃蟹、梅花鹿等是怎样来保护自己的?
四、扩展幼儿的经验。 想一想你还知道哪些动物?它们是怎样保护自己的?
五、猜谜语: 一只大鸟真奇怪,有翅不飞跑的快, 遇到危险藏脑袋,屁股留在沙滩外。 让幼儿猜是什么动物?并在图上勾出动物。
|