幼儿园中班科学教案:不同地方的冬季 活动目标 1.拓宽幼儿知识面,使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同,景象也不同。 2.激发幼儿探索自然的兴趣。 活动准备 1、课件 2、收集冬季图片 3、幼儿用书画面“冰雕”、“春城的冬天”。 活动过程 一、组织幼儿谈论各地不同的冬天。
1、教师:我们都知道南京(指本地)的冬天有时刮冷风、有时结冰、有时下雪, 树叶落了,小草枯了,人们都穿上了厚厚的衣服,是不是每个地方的冬天都是一样的呢?
2、提问:你听过中央气象台的天气预报吗? 请大家谈谈,你在哪里见过冬天,那是什么样的,你还听爸爸妈妈爷爷奶奶说过冬天吗?
3、带照片的就讲讲照片上的情景。 说给大家听听,让幼儿充分发言,注意强化那些重要的描述。
二、介绍北方的冬季特征。
1.引导幼儿观看幼儿用书画面“冰雕”。 教师:这里www.qinzibuy.com的冬天是怎样的?为什么别的地方没有冰雕? (因为这里冬季气温特别低,冰层很厚,几个月不化)
三、介绍春城昆明的冬季特征。
幼儿观看幼儿用书画面“春城的冬天”,介绍昆明实际上一年到头都是春天。 冬天也和春天一样,植物繁茂。郁郁葱葱,鲜花盛开,从不下雪,不结冰。 人们穿着单薄。“这里有冬天吗?”
四、观看世界各地冬天的录象。
小结结束。
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